EDUPEDIAとは
頑張る先生を応援するEDUPEDIAでは、より高いレベルの教育実践、指導案、教材データを掲載しております。「授業のヒントを探す」「自身の実践を磨く」「日々の手間を減らす」「困難な課題の解決」などのためにご活用ください。
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「総合的な学習」の記事
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情報
統計は生徒と共に学ぶもの~竹内光悦先生インタビュー・後編~
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進路指導・キャリア教育
【山口文洋さんインタビュー】強みも弱みもみんな違っていい【「個別最適な学び」の核心に迫る〜ひとりひとりに向き合う教育のこれから〜】五月祭教育フォーラム2023
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ICT関連
著作権教育のススメ ~正しい使い方をするために~(大和淳先生インタビュー・前編)
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ICT関連
著作権教育のススメ ~想像力を育てる~(大和淳先生インタビュー・後編)
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ICT関連
1人1台端末で創造性が豊かな子どもたちを育てる・佐和伸明先生【みんなの教育技術×EDUPEDIAコラボインタビュー】
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国際理解
平和教育をどう扱うか〜指導のポイントや実践例を紹介〜
「学級経営」の記事
「特別支援」の記事
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ギフティッド
【中道圭人先生インタビュー】「特異な才能」と学校③~乳幼児・児童の発達の専門家に聞く~
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ギフティッド
【是永かな子先生インタビュー】「特異な才能」と学校②~北欧の事例から考える~
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ICT関連
1人1台端末で創造性が豊かな子どもたちを育てる・佐和伸明先生【みんなの教育技術×EDUPEDIAコラボインタビュー】
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学習指導・実践
絶対盛り上がる英語授業(小学5年〜中学1年)① I‘m 〜. のアクティビティ
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特別支援教育全般
【伊藤駿先生インタビュー】「特異な才能」と学校①~必要な支援とは?~
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学習指導・実践
いじめの加害者にどう向き合う? 担任の先生が、生徒やその保護者にできること(いじめ撲滅委員会 代表 栗本顕さん)