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水産業のさかんな地域② 社会５年 ～赤身の魚の白身の魚はどうやってとるか（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス この記事は、6つのシリーズからなっています... -
水産業のさかんな地域① 社会５年 ～お寿司一人前で、魚の捕り方がわかる（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス この記事は、6つのシリーズからなっています... -
水産業のさかんな地域⑥ 社会５年 ～日本一の漁港は成田空港？（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス この記事は、6つのシリーズからなっています... -
水産業のさかんな地域⑤ 社会５年 ～２００カイリ問題を考える（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス この記事は、6つのシリーズからなっています... -
水産業のさかんな地域④ 社会５年 ～養殖漁業と栽培漁業のどちらがよいか？（シリウス）
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水産業のさかんな地域③ 社会５年 ～魚の生産量が減っているわけは？（シリウス）
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス この記事は、6つのシリーズからなっています... -
大工場と関連工場 ～日本の工業 小学校5年生（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 なぜ自分たちの工場で作らな... -
【小学5年】テクノロジーの進歩について考えよう「弱いロボット」だからできること
1 はじめに 本記事では、国語科の説明文『「弱いロボット」だからできること』（東京書籍）の授業案を紹介します。この授業案は、テクノロジーと人との関わりについて自分の考えを発信するために、文章を読んで理解したことや既有の知識をもとに、考えを... -
【指導案集】わたしたちの国土/あたたかい土地のくらし・寒い土地のくらし（小5・社会）
1 はじめに 本記事では、小学校5年の「わたしたちの国土」の単元&#... -
【指導案集】わたしたちの国土/低い土地のくらし・高い土地のくらし（小5・社会）
1 はじめに 本記事では、小学校5年の「わたしたちの国土」の単元&#...
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