平和教育– tag –
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「 たずねびと」(光村図書 5年国語)~考えよう「誰をさがしているの?」物語の全体像を想像し、考えたことを伝え合おう~
【単元で身に付けたい資質・能力】 本単元では読むことを通して人物像や物語などの全体像を具体的に想像したり、表現の効果を考えたりする力を育てていく。また作品に登場する比喩や反復などの表現の工夫に気づき、それらの工夫があることで作品がより身近... -
アウシュヴィッツ見学ルポ 〜公認ガイド中谷剛さんのツアーに参加して〜
【はじめに】 本記事は、EDUPEDIA学生メンバーが2024年5月21日にポーランド南部にあるアウシュヴィッツ=ビルケナウ博物館(以下、アウシュヴィッツ博物館)を訪れた際の見学ルポです。博物館公認ガイドの中谷剛さんのツアーに参加し、アウシュヴィッツ... -
(アウシュヴィッツ博物館公認ガイド・中谷剛さん)なぜ戦争の歴史を伝えるのか 日本とドイツを見つめてきて
【はじめに】 ポーランド南部に位置する小さな村、オシフィエンチム。かつてドイツ語でアウシュヴィッツと呼ばれていたこの村に、27年間、歴史を伝え続ける日本人がいます。アウシュヴィッツ=ビルケナウ博物館公認ガイドの中谷剛さん(57歳)です。 ... -
平和教育をどう扱うか〜指導のポイントや実践例を紹介〜
【はじめに】 太平洋戦争終戦から約80年が経過した今、授業の中で戦争や平和について考える機会もあるのではないでしょうか。 国語や社会の授業実践、ビデオなどを通して平和について考える記事をまとめました。ぜひ子どもたちと一緒に平和について考え...
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