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小1プロブレムの背景と解消策ー園や学校は何ができるかー
1 はじめに 2020年度から、幼児教育と小学校教育の円滑な接続を目的としたスタートカリキュラムが全国で導入されました。小1プロブレムの改善と共に、幼児教育から小学校教育へのカリキュラムを円滑に接続することの必要性が、改めて見直されています。こ... -
未来の学校を考える -幼児教育から大学教育までの実践者を交えて- vol.1
1 はじめに この記事は、2019年7月10日に東広島市で行われたイベント... -
いま、小学校の先生に伝えたいこと―幼児教育の可能性を理解する―
1 はじめに この記事は「NPO 法人いきはぐ」で理事を勤めておられ... -
保育園・幼稚園・小学校の連携のポイント(高岡昌司)
1 幼稚園と小学校の人事交流の体験から～連携を深めていく上で... -
学級管理ツール’クラス123’日本でサービス開始
Class123は、教師が学級管理または学級経営をより効果的にできるよう0... -
大切な子供たちの命を守るために ～安全教育を通して学んだこと～（会田朋代先生）
1 はじめに 本記事は、中日新聞東京本社と受賞者から許可を得て、第16回「がんばれ先生！東京新聞教育賞」の受賞論文を掲載させていただいております。 また、他の受賞論文もご覧いただけると幸いです。 第16回「がんばれ先生！東京新聞教育賞」のまとめ... -
ぬいぐるみを使った健康指導
1 はじめに 生活習慣病と聞くと、大人の病気だと思われる方が多&#x...
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