倉本龍先生インタビュー①「日々アップデートしながら、遊ぶように学び、学びながら遊ぶ」（N高等学校・S高等学校）
1 はじめに 本記事は、2021年3月12e…
コラム
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教員の心得
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国語
ディベートを活用して、国語を学ぶ「意義」を伝える ～井上雅彦先生インタビュー～
1 はじめに 本記事は、2020年9月24e…
先輩の体験談・実例
【教育に関わる仕事の生の声、集めました vol.2】～特別支援学級教員・Yさんインタビュー～
1 はじめに この記事は、【教…
その他・全般
新学習指導要領で求められる教師力20(【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第16回 深澤英雄先生）
1 はじめに 本記事は、雑誌『…
その他・全般
教師の心得25 ～職員として、社会人として
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学級経営
名簿の覚え方（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先…
学級経営
教職に就くにあたって押さえておきたいポイント(高岡昌司)
岡山県の高岡昌司指導主事がٛ…
その他・全般
教師五者たれ～先生に必要な五つの資質を磨き高める～ （早稲田アカデミー 牛嶋先生）
1 はじめに 本記事の実践を提…
学級担任
～若手教師に送る～4月・学級開きからの30日間 失敗しない学級経営のために（田中光夫先生）
0．前提としていちばん大切なこと 教師は、学級の経営者でもあります。その経営者としていちばん大事にしなければならないことは、学校・学年としてのチームワークを常に意識することでしょう。私自身、5年目くらいまでは、ひたすら他…
学級経営
教員の心得1（含：新学期準備）～新規採用教職員研修資料
本記事は、高岡昌司先生の作ء…
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