教員の心得– tag –
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倉本龍先生インタビュー①「日々アップデートしながら、遊ぶように学び、学びながら遊ぶ」（N高等学校・S高等学校）
【1 はじめに】 本記事は、2021年3月12日に行われた学校法人角川ドワンゴ... -
ディベートを活用して、国語を学ぶ「意義」を伝える ～井上雅彦先生インタビュー～
【1 はじめに】 本記事は、2020年9月24日に行った井上雅彦先生へのインタ... -
【教育に関わる仕事の生の声、集めました vol.2】～特別支援学級教員・Yさんインタビュー～
【1 はじめに】 この記事は、【教育に関わる仕事の生の声、集めまし... -
新学習指導要領で求められる教師力20(【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第16回 深澤英雄先生）
【1 はじめに】 本記事は、雑誌『教育技術』（小学館）とEDUPEDIAのコラボ... -
教師の心得25 ～職員として、社会人として
【職員として、社会人として】 教師として働いてゆく上で、直接子供に対する仕事と同じぐらいに、「学校の職員」としての仕事があります。授業と学級経営さえやっていればまあＯＫという時代はもう遠い昔の話で、教師に求められる能力は多岐にわたっていま... -
名簿の覚え方（岡篤先生）
【1 はじめに】 本記事は、岡篤先生のメルマガ「学級開き603号～605号」&... -
教職に就くにあたって押さえておきたいポイント(高岡昌司)
岡山県の高岡昌司指導主事が新任教員向けに研修した際のパワー0... -
教師五者たれ～先生に必要な五つの資質を磨き高める～ （早稲田アカデミー 牛嶋先生）
【1 はじめに】 本記事の実践を提供してくださった牛嶋先生が所属す... -
～若手教師に送る～4月・学級開きからの30日間 失敗しない学級経営のために（田中光夫先生）
0．前提としていちばん大切なこと 教師は、学級の経営者でもあります。その経営者としていちばん大事にしなければならないことは、学校・学年としてのチームワークを常に意識することでしょう。私自身、5年目くらいまでは、ひたすら他の教師のことを考えず... -
教員の心得1（含：新学期準備）～新規採用教職員研修資料
本記事は、高岡昌司先生の作成された「新規採用教員用の研修資e...
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