1.1　イメージと現象を結び付けて表現する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目…

子どもたちは、空気に力があ&#x308…

とじこめた空気と水では、空&#x6C1…

これまでの実験で閉じ込めた&#x7A7…