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空気と水の性質（理科 指導案）
【1.1 イメージと現象を結び付けて表現する事例】 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 空気及び水の性質... -
空気や水をとじこめると３ ～空気は伸び縮みするか～
子どもたちは、空気に力があることに気づいた。実験をして気づ0... -
空気や水をとじこめると1 ～空気で遊んだよ
とじこめた空気と水では、空気を押して縮めるともとに戻ろうと0... -
空気や水をとじこめると５ ～筒の中で空気を縮めたらどうなるか～
これまでの実験で閉じ込めた空気を押すと、空気は縮み力が生ま0...
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