算数的表現– tag –
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小学1年 算数 スモールステップで考える「わかりやすくせいりしよう」
【本単元で身に着けたい資質・能力】 本単元では、目的に応じてデータを集めて分類整理し、適切なグラフ（絵や図）に表すことができる能力を養う。また、統計的な問題解決の良さに気付き、データそのものや分析結果を日常生活や学習に生かそうとする態度を... -
水のかさ 〜水の量感をつかもう〜（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
形 〜いろいろな形を見つけよう〜（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
「図形の性質をさぐる算数」～直角三角形の秘密をさぐろう～（山田珠美先生）
【1 はじめに】 2015年8月29日に開催された「関西算数授業研究会 第11回Ԗ... -
小数÷整数 ～わり進めたものが表すものは何か～(小林秀訓先生)
【1 はじめに】 本記事は、「関西算数授業研究会 第11回公開授業会0... -
二桁のかけ算 （シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
ひょうとグラフ〜グラフのコンテストをしよう〜（シリウス）
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0...
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