授業中に子どもをつなげる・良い意見の紹介の仕方

よくある授業展開として，「発問—ノートに書かせる−挙手指名」があると思います。

でもこれでは，一部の子の意見しか学級でシェアすることができません。

そこで，このような方法はいかがでしょうか？？

「発問—ノートに書かせる−数分自由に意見交換する−自分がいいと思った意見を書いている友だちを紹介する」です。

①２～３分間，ノートなどを持ったまま立ち歩いて，ペアを探します。

②ペアでノートを見せ合うなどして，発問に対する意見を交換します。

③２～３分後に席に着きます。

④自分がいいと思った意見を持っている友だちを，挙手をして紹介する。

⑤紹介された人は，全体に向けて発表する。

という流れです。

これ，子どもたちが嬉々として紹介するのが不思議です。

きっと，自分の意見を全体の前で言うよりも，ハードルが下がるのだと思います。

また，友だちから良いものとして紹介される方も，まんざらではなさそうです。

さらに，授業中の立ち歩きを合法的にOKとしています。

このことで，授業の飽きを防ぐこともできます。

社会や理科のノートまとめの後に，「良いノート紹介」としても効果抜群！！

ぜひぜひ，お試しください！！