「ICT関連」というカテゴリー の学習指導案・授業案・教材 一覧
Microsoft Teams でオンライン授業をするための学習コース【コロナと向き合う】
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在宅で学ぶ高校生のための探究的学習法&図書館リモート活用法(YouTube動画・スライド資料)~知的好奇心で未来を切り拓こう~(梅澤貴典さん)【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1585GOOD数 2
オンライン授業の実践を振り返って―遠隔授業ならではの利点も紹介―【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 2137GOOD数 3
Google Classroomの実践例~板谷大介先生インタビュー~【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 2674GOOD数 3
オンライン授業で集中力を持続させる15のアイディア【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 6121GOOD数 5
オンライン授業で活用すべきツール【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1142GOOD数 3
オフラインを活用する小・中学校のオンライン授業検討会(後編)【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1011GOOD数 4
オフラインを活用する小・中学校のオンライン授業検討会(前編)【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1477GOOD数 1
やっちゃえ先生に聞く! オンライン授業のコツ【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 2447GOOD数 3
Microsoft Teamsでオンライン授業をするための手引き書【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 5448GOOD数 4
オンライン授業で先生が気をつけるべきこと【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 2309GOOD数 3
オンライン授業に必要な通信環境とは【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1789GOOD数 1
簡単!オンライン授業を「沈黙お見合い」にしないためのコツ5つ(立教大学・中原淳研究室)【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 3998GOOD数 18
オンライン授業を設計するためのヒント【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1467GOOD数 13
休校中でもできる!オンライン授業の実践(秋山貴俊先生)【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 2664GOOD数 16
熊本市ー書画カメラ(実物投影機)の一斉導入についてー
投稿者見てる人 693GOOD数 2
USB書画カメラ(実物投影機)かんたん活用事例ー江南市立西部中学校ー
投稿者見てる人 1834GOOD数 3
タブレット・ノートPC充電保管庫 「C44i」導入活用事例ー大妻中学高等学校 加藤悦雄先生ー
投稿者見てる人 1352GOOD数 16
実物投影機活用事例―福岡県立新宮高等学校―
投稿者見てる人 1063GOOD数 6
教育ICTでワクワクした授業づくりを~第3回 ICTの活用例~(NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん)
投稿者見てる人 1427GOOD数 3
教育ICTでワクワクした授業づくりを~第2回 教育とICTの関係~(NPO法人iTeachersAcademy小池幸司さん)
投稿者見てる人 1249GOOD数 3
教育ICTでワクワクした授業づくりを 第1回(NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん)
投稿者見てる人 1556GOOD数 4
【朝のバタバタを軽減】教師の時短アイディア「スタートアップ」をご紹介!
投稿者見てる人 2015GOOD数 20
kintoneを使ったプログラミング教育~トレンドハンター~(サイボウズ株式会社)
投稿者見てる人 1793GOOD数 17
情報リテラシーと情報発信力を高める取り組み ~ICT Conference 2018 in 神奈川より~
投稿者見てる人 972GOOD数 6
人工知能型教材でアダプティブラーニングの実現へ 第2回(株式会社COMPASS Qubena)
投稿者見てる人 2058GOOD数 26
人工知能型教材でアダプティブラーニングの実現へ 第1回(株式会社COMPASS Qubena)
投稿者見てる人 2213GOOD数 12
花の構造はどうなっているの? 静電気って何? 疑問を真の学びにつなげるアクティブ・ラーニング (岡本竜平先生)
投稿者見てる人 2087GOOD数 5
校務の情報化の推進 ~教職員への研修と伝達事項
投稿者見てる人 3512GOOD数 42
"Classi"!? "e-Portfolio"!? 進化し続ける教育をICTへ (井上泰治先生)
投稿者見てる人 1636GOOD数 2
"小さなエンジニア"を作る教室とは? (米田貴先生)
投稿者見てる人 1419GOOD数 8
実物投影機の価格低下! ~教室のICT化推進戦略
投稿者見てる人 3552GOOD数 40
受験生と教育機関をマッチング!学校・塾をえらぶための百科事典(教育図鑑株式会社 矢野一輝さん)
投稿者見てる人 2439GOOD数 6
【教育×IT】ICT活用と学校・学習・授業~先生と学習者の実態~
投稿者見てる人 6985GOOD数 19
授業支援システム「スクールタクト」から見る新しい授業のカタチ
投稿者見てる人 3939GOOD数 35
【無料教材紹介】子どもたちの「あやしい」を見抜く力を育てるセキュリティー教育
投稿者見てる人 2797GOOD数 36
eboardの取り組み:実践編〜生徒一人ひとりのペースに合った学習を目指して〜 教育現場における活用例
投稿者見てる人 2345GOOD数 31
未来の学びのかたちとICT〜社会とともに変わりゆく学びと先生の役割〜(「未来の先生展」中村孝一さん、後藤正樹さん、松田孝さん)
投稿者見てる人 2765GOOD数 33
eboardの取り組み~生徒一人ひとりのペースに合った学習を目指して~
投稿者見てる人 3613GOOD数 46
スマホのトラブル事例「トラブル事例に学ぶスマートフォン安心ガイド」
投稿者見てる人 5178GOOD数 33
なぜ小学校でプログラミング教育が必修化?「プログラミング的思考」を文部科学省の資料から読み解く
投稿者見てる人 9328GOOD数 33
校務支援システムの導入と運用
投稿者見てる人 4083GOOD数 57
特別支援学校での書画カメラ使用事例
投稿者見てる人 3202GOOD数 34
プログラミングを取り入れた国語科の実践(古河市立大和田小学校)
投稿者見てる人 9530GOOD数 49
ワイヤレス書画カメラ(実物投影機)を用いた授業実践
投稿者見てる人 3562GOOD数 32
黒板全面をホワイトボードに ~コンプリートなICT化
投稿者見てる人 7419GOOD数 55
デジタル機器で授業を変える
投稿者見てる人 4801GOOD数 52
学級管理ツール’クラス123’日本でサービス開始
投稿者見てる人 2828GOOD数 20
タブレット導入段階で留意すべき3つの点
投稿者見てる人 31237GOOD数 46
拡大表示をする必要性=プロジェクター常設環境の必要性
投稿者見てる人 3196GOOD数 34