「ICT」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
情報リテラシーと情報発信力を高める取り組み ～ICT Conference 2018 in 神奈川より～
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人工知能型教材でアダプティブラーニングの実現へ 第2回（株式会社COMPASS Qubena）
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人工知能型教材でアダプティブラーニングの実現へ 第1回（株式会社COMPASS Qubena）
投稿者見てる人 524GOOD数 11
花の構造はどうなっているの? 静電気って何? 疑問を真の学びにつなげるアクティブ・ラーニング (岡本竜平先生)
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校務の情報化の推進 ～教職員への研修と伝達事項
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"Classi"!? "e-Portfolio"!? 進化し続ける教育をICTへ (井上泰治先生)
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"小さなエンジニア"を作る教室とは? (米田貴先生)
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実物投影機の価格低下！ ～教室のICT化推進戦略
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主体的・対話的で深い学びを引き出す算数ICT教材（第22回算数授業ICT研究会 全国大会 杉山一郎先生）
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【教育×IT】ICT活用と学校・学習・授業～先生と学習者の実態～
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授業支援システム「スクールタクト」から見る新しい授業のカタチ
投稿者見てる人 2197GOOD数 35
【無料教材紹介】子どもたちの「あやしい」を見抜く力を育てるセキュリティー教育
投稿者見てる人 1330GOOD数 36
eboardの取り組み：実践編〜生徒一人ひとりのペースに合った学習を目指して〜 教育現場における活用例
投稿者見てる人 1587GOOD数 31
未来の学びのかたちとICT〜社会とともに変わりゆく学びと先生の役割〜（「未来の先生展」中村孝一さん、後藤正樹さん、松田孝さん）
投稿者見てる人 1546GOOD数 32
特別支援教育での活用教材（サイト紹介）
投稿者見てる人 10087GOOD数 32
なぜ小学校でプログラミング教育が必修化？「プログラミング的思考」を文部科学省の資料から読み解く
投稿者見てる人 5471GOOD数 31
学力向上の秘訣～「ぐるみ」がつくる教育～①（陰山英男先生）
投稿者見てる人 1445GOOD数 27
校務支援システムの導入と運用
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教科指導と地域連携から公教育を考える＜前半＞（京都大学 石井英真先生）
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特別支援学校での書画カメラ使用事例
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ワイヤレス書画カメラ（実物投影機）を用いた授業実践
投稿者見てる人 2280GOOD数 31
黒板全面をホワイトボードに ～コンプリートなICT化
投稿者見てる人 4219GOOD数 52
ICT教育でよりわかりやすく子どもに教える
投稿者見てる人 3150GOOD数 25
最先端の授業、「生きぬく科」での防災教育～コミュニティスクール平山小学校の実践～
投稿者見てる人 2352GOOD数 25
タブレット導入段階で留意すべき3つの点
投稿者見てる人 25024GOOD数 44
拡大表示をする必要性＝プロジェクター常設環境の必要性
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楽しいことを見つけたら（港区立青山小学校）
投稿者見てる人 2509GOOD数 25
わたしの「とっておきのもの」（田村一秋先生）
投稿者見てる人 5175GOOD数 14
デジタルと紙の共存 ～ メディアを選択する力（砧南小学校 菊地秀文先生）
投稿者見てる人 4614GOOD数 14
学習に困難のある子どものテクノロジー活用（日本マイクロソフト）
投稿者見てる人 9479GOOD数 26
ICT機器を授業に取り入れるにあたって
投稿者見てる人 2968GOOD数 26
「大造じいさんとガン」朗読を録音！ICT活用例（日本マイクロソフト)
投稿者見てる人 6598GOOD数 26
BYODによる一人１台タブレット環境の整備
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ICTを活用した授業は難しい？
投稿者見てる人 6791GOOD数 26
生徒全員にiPadを持たせた意味
投稿者見てる人 2519GOOD数 26
私の社会科授業づくり～何を大切にしてきたか～（佐藤正寿先生）
投稿者見てる人 5695GOOD数 25
ICTの導入で着実な成果を出す～算数GOGOの実践より
投稿者見てる人 6290GOOD数 78
算数GOGO（ソフト）～個人個人に確実に計算力を！
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中学校・口語文法「動詞の活用形について」〜web上に「小さな教室」を作る試み(2)〜
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中学校・口語文法「動詞の基本について」〜web上に「小さな教室」を作る試み(1)〜
投稿者見てる人 3222GOOD数 25
「新しい指導方法として！」
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ICTで底上げする計算力―学び合いと個別指導―（港区立青山小学校）
投稿者見てる人 3247GOOD数 25
「簡易教材作成ソフト」の活用方法
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天体の運動の理解をたすけるICT活用例（日本マイクロソフト）
投稿者見てる人 5173GOOD数 13
教科書をちゃんと読めたかクイズ
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さわってうごく数学「AQUAアクア」
投稿者見てる人 5355GOOD数 26
工業生産と貿易～21世紀型スキル育成授業～（港区立青山小学校)
投稿者見てる人 9681GOOD数 26
通知票の電子化に関するFAQ（職員合意形成用）
投稿者見てる人 5746GOOD数 37
デジタルペンを活用した授業実践 「直方体と立方体」（港区立青山小学校）
投稿者見てる人 8919GOOD数 13
2けたをかける～かけ算の筆算～（港区立青山小学校）
投稿者見てる人 13917GOOD数 34
