「社会」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
SDGsの観点で社会科授業～ファッションで世界が見える！？～（小6社会科「世界の未来と日本の役割」）
投稿者見てる人 1331GOOD数 18
【指導案集】わたしたちの国土/あたたかい土地のくらし・寒い土地のくらし（小5・社会）
投稿者見てる人 6293GOOD数 1
【指導案集】わたしたちの国土/国土の気候の特色（小5・社会）
投稿者見てる人 4868GOOD数 0
【指導案集】わたしたちの国土/低い土地のくらし・高い土地のくらし（小5・社会）
投稿者見てる人 11827GOOD数 4
貴族のくらし(小6・社会)【指導案・授業資料まとめ】
投稿者見てる人 2343GOOD数 0
日本風の文化(小6・社会)【指導案・授業資料まとめ】
投稿者見てる人 1530GOOD数 0
国土の地形の特色(小5・社会)【指導案・授業資料まとめ】
投稿者見てる人 3053GOOD数 0
【昔のくらし（小3・社会）】子どもの｢どうして？｣で授業をデザイン～子どもがワクワクする授業の条件とは～（第2回EDUPEDIA SCHOOL 千葉教生先生）
投稿者見てる人 4306GOOD数 8
驚きと感動の種をまく授業 〜探究学舎 探究スペシャルin京都〜
投稿者見てる人 2912GOOD数 32
授業に「学習ゲーム」を取り入れよう！～ゲーミフィケーションを使った授業～（上越教育大学・阿部隆幸先生）
投稿者見てる人 11257GOOD数 33
文科系科目って学んで役に立つの？『答えのない世界を生きる』(小坂井敏晶)
投稿者見てる人 3052GOOD数 32
河原流社会科授業開き～「主体的」「対話的」な「深い」学びから～ （河原和之先生）（第2回「０から学べる社会科授業セミナー」）
投稿者見てる人 5408GOOD数 30
銅像から学ぶ教室社会科実践～大阪府の発展に尽くした人々(私たちの大阪3・4年下)より～
投稿者見てる人 2413GOOD数 28
消防の授業では必見 ～プロジェクトＸ
投稿者見てる人 2590GOOD数 34
主権者教育について考えるpart.1 〜近藤先生の考える主権者教育とは〜
投稿者見てる人 2828GOOD数 118
逆説の日本史 ~井沢元彦氏の視点
投稿者見てる人 1172GOOD数 35
つながりに気づく、つながりを築く ～ふるさと伏見川を守り続けるためには～(ESD環境教育プログラム・石川県)
投稿者見てる人 1846GOOD数 22
地球の仲間とつながろう 森の人「オランウータン」と一緒に生きる喜びを！~(ESD環境教育プログラム・秋田県)
投稿者見てる人 1536GOOD数 26
水から学び、みずから考える私たちのまち(ESD環境教育プログラム・北海道)
投稿者見てる人 1784GOOD数 25
佐保に生きる～ビオトープを育てる（ESD環境教育プログラム・奈良県）
投稿者見てる人 1651GOOD数 25
通船川プロジェクト(ESD環境教育プログラム・新潟県)
投稿者見てる人 1390GOOD数 22
これからのまちとくらしを考える子どもワークショップ～(ESD環境教育プログラム・山口)
投稿者見てる人 1868GOOD数 25
くらしマイレージ講座～（ESD環境教育プログラム・熊本県）
投稿者見てる人 1580GOOD数 24
昔ながらの暮らしから考える私たちの暮らし～(ESD環境教育プログラム・島根県)
投稿者見てる人 1427GOOD数 26
ほんとうにきれい？～長南の水から考えるわたしたちの未来～(ESD環境教育プログラム・千葉県)
投稿者見てる人 1377GOOD数 25
環境問題と生活のつながりを知り、科学技術で未来をひらこう！(ESD環境教育プログラム・長崎県)
投稿者見てる人 1814GOOD数 23
地球環境プロジェクト～考えよう！地球のあした、行動しよう！身近なところから～（ESD環境教育プログラム・岡山県）
投稿者見てる人 1624GOOD数 28
サクラマスを育む川～鮭川のレシピ～(ESD環境教育プログラム・山形県)
投稿者見てる人 924GOOD数 25
長さ 〜マラソンにまつわるお話あれこれ〜（シリウス）
投稿者見てる人 1832GOOD数 26
魚庭（なにわ）の海を知って、アマモを育てよう大作戦！（ESD環境教育プログラム・大阪府）
投稿者見てる人 1628GOOD数 21
なたねプロジェクト～タネは命の循環～(ESD環境教育プログラム・茨城県)
投稿者見てる人 1545GOOD数 24
暮らしの中の水を見つめ直そう ～アフリカから学ぶ、ふるさとの安全な水と豊かさ～(ESD環境教育プログラム・徳島県）
投稿者見てる人 1557GOOD数 26
人にやさしく 自然にやさしく～環境といのち～（ESD環境教育プログラム・岐阜県）
投稿者見てる人 1564GOOD数 21
ESD・環境教育実践フォーラムin九州
投稿者見てる人 1906GOOD数 23
食の生い立ちを調べよう(ESD環境教育プログラム・宮崎県)
投稿者見てる人 1742GOOD数 23
見つけて、考えて、つなぐ猪子山学習(ESD環境教育プログラム・滋賀県)
投稿者見てる人 1355GOOD数 23
力がつく授業って何？ー板書の作り方・授業で身に着けてほしい力ー(立命館小学校 柳沼孝一先生)
投稿者見てる人 6115GOOD数 26
このまちにくらしたいプロジェクト～(ESD環境教育プログラム・広島県)
投稿者見てる人 1522GOOD数 25
ぼく、わたしはアースレンジャー（ESD環境プログラム・埼玉県）
投稿者見てる人 1071GOOD数 25
木のパワーを探ろう！ 〜使って守る川崎の森と暮らしと未来〜 (ESD環境教育プログラム・宮城県)
投稿者見てる人 1201GOOD数 28
地球救命隊 ～守れ!!日本の森林!～(ESD環境教育プログラム・福岡県)
投稿者見てる人 1569GOOD数 22
身近な自然と「水」と「生き物」のつながり（ESD環境教育プログラム・岩手県）
投稿者見てる人 2701GOOD数 25
山と海をつなぐ川を調べ、自然と人とのかかわりを考えよう(ESD環境教育プログラム・福島県)
投稿者見てる人 1802GOOD数 27
私たちのくらしと政治１４ ～選挙のしくみ～ (シリウス)
投稿者見てる人 3831GOOD数 21
伊良部 シマの自然と文化(ESD環境教育プログラム・沖縄県)
投稿者見てる人 840GOOD数 24
校庭の木から学ぶ、木と人の暮らし～（ESD環境教育プログラム・大分県）
投稿者見てる人 1092GOOD数 28
郷土に伝わる願い（後編）（シリウス）
投稿者見てる人 1517GOOD数 25
郷土に伝わる願い（前編）（シリウス）
投稿者見てる人 1586GOOD数 25
くらしとごみ（シリウス）
投稿者見てる人 4976GOOD数 24
主権者教育の基礎基本（4）カリキュラムをデザインする
投稿者見てる人 5074GOOD数 28
