「学級運営」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
コロナ明け学級開きの準備をしよう〜『教育技術』2020年4/5月号「学級経営」特集〜【コロナと向き合う】
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「けテぶれ」の裏側！学び合いを支える教師像 〜葛原祥太先生インタビュー 〜
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学校・教師と懲戒権 ～ローカルルール(校則)を守らせるという困難
投稿者見てる人 4716GOOD数 56
教育の生産性を上げて子どもも先生もハッピーになる方法（「こんな先生もいるぞスペシャル」講演録②坂本良晶先生）
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ともはる先生の学級づくり～思いを正確に伝える技術を磨こう～（第3回 EDUPEDIA SCHOOL）
投稿者見てる人 1811GOOD数 4
坂本良晶氏講演録 〜学校をティール化していこう〜 【関西教育フォーラム2018】
投稿者見てる人 1614GOOD数 17
提出物・プリントは向きを揃えて美しく置く ～配布・回収を手際よく
投稿者見てる人 5167GOOD数 56
「一番好きなのは？ゲーム」 ～鉄板お楽しみゲーム１
投稿者見てる人 3175GOOD数 37
声のものさし ～クラスが騒然とならないように
投稿者見てる人 10920GOOD数 53
教育現場でのリフレクションの活用 ～「本質的な気づき」を得るための思考法～
投稿者見てる人 10833GOOD数 19
教師の心得25 ～職員として、社会人として
投稿者見てる人 17898GOOD数 67
弱者視点に立った教育
投稿者見てる人 3770GOOD数 55
誰にでも、簡単にでき、効果のある教育実践 ～教師の資質や負担に依存しない「点数を稼げる実践」を
投稿者見てる人 5583GOOD数 80
褒め言葉のシャワー2周目の効果③（岡篤先生）
投稿者見てる人 3247GOOD数 30
褒め言葉のシャワーで自己肯定感①
投稿者見てる人 13080GOOD数 28
褒め言葉のシャワーで発言力の向上②
投稿者見てる人 2709GOOD数 27
主体的な学びのために、1年生の最初に伝えること（千葉教生先生）
投稿者見てる人 2777GOOD数 37
ユニバーサルデザインを意識した座席の決め方
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五分休憩 学級担任の1日に「徹底反復」(徹底反復研究会叢書)
投稿者見てる人 2047GOOD数 24
自我を育てる指導 育てない指導（岡篤先生）
投稿者見てる人 3224GOOD数 30
音読の追究⑥（岡篤先生）
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音読の追究⑤（岡篤先生）
投稿者見てる人 3969GOOD数 27
教えておくと便利な４０の生活ルール
投稿者見てる人 10379GOOD数 32
授業はじめのアイスブレイク集―絶対盛り上がる20選―
投稿者見てる人 348137GOOD数 112
学級びらきチェックリスト
投稿者見てる人 11654GOOD数 52
音読の追究④（岡篤先生）
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音読の追究③（岡篤先生）
投稿者見てる人 2596GOOD数 27
音読の追究②（岡篤先生）
投稿者見てる人 3463GOOD数 24
音読の追究①（岡篤先生）
投稿者見てる人 3739GOOD数 29
コミュニケーション不全症候群
投稿者見てる人 1810GOOD数 31
1年生の朝の準備 後半（岡篤先生）
投稿者見てる人 2694GOOD数 30
1年生の朝の準備 前半（岡篤先生）
投稿者見てる人 6431GOOD数 37
学級を元気にするポジティブな行動支援PBIS②
投稿者見てる人 3714GOOD数 33
学級を元気にするポジティブな行動支援PBIS①
投稿者見てる人 12044GOOD数 44
授業の準備～小黒板の工夫～(岡篤先生)
投稿者見てる人 2972GOOD数 25
学級目標の立て方<後編＞(岡篤先生)
投稿者見てる人 3002GOOD数 27
教員としての「夏休みの課題」「冬休みの課題」「残り１カ月の課題」チェックポイント （高岡昌司）
投稿者見てる人 5148GOOD数 36
名簿の覚え方（岡篤先生）
投稿者見てる人 2608GOOD数 24
学級目標の立て方＜前編＞（岡篤先生）
投稿者見てる人 6885GOOD数 25
学級のまとめかた―子どもの内面から育てる―(立命館小学校 柳沼孝一先生)
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社会科でアクティブ・ラーニング＜実践編②＞~授業のネタ~
投稿者見てる人 22822GOOD数 66
社会科でアクティブ・ラーニング＜実践編①＞~社会科授業づくり~
投稿者見てる人 39188GOOD数 108
社会科でアクティブ・ラーニング＜理論編＞
投稿者見てる人 15075GOOD数 62
昔話とストーリィテリングの魅力（多賀一郎先生）
投稿者見てる人 2431GOOD数 27
さけが大きくなるまで（シリウス）
投稿者見てる人 4857GOOD数 28
教師としての心構えと学級経営のポイント
投稿者見てる人 12762GOOD数 22
教師力をつけよう、若手教師たち！ ～いじめを生まない学級づくり～
投稿者見てる人 7960GOOD数 33
実感を引き出すネタ〜授業づくりのコツ①〜（中條佳記先生）
投稿者見てる人 3507GOOD数 15
「ほめ言葉」を記録・明示する(クラス123)
投稿者見てる人 3959GOOD数 13
【おすすめ書籍】 学校生活がわかる！教師実用マニュアル
投稿者見てる人 3518GOOD数 25
