「学級運営」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
コロナ明け学級開きの準備をしよう〜『教育技術』2020年4/5月号「学級経営」特集〜【コロナと向き合う】
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「けテぶれ」の裏側！学び合いを支える教師像 〜葛原祥太先生インタビュー 〜
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ローカルルール(校則)を守らせるという困難 ～学校・教師と懲戒権
投稿者見てる人 12074GOOD数 127
教育の生産性を上げて子どもも先生もハッピーになる方法（「こんな先生もいるぞスペシャル」講演録②坂本良晶先生）
投稿者見てる人 4140GOOD数 26
ともはる先生の学級づくり～思いを正確に伝える技術を磨こう～（第3回 EDUPEDIA SCHOOL）
投稿者見てる人 2543GOOD数 4
坂本良晶氏講演録 〜学校をティール化していこう〜 【関西教育フォーラム2018】
投稿者見てる人 2088GOOD数 17
提出物・プリントは向きを揃えて美しく置く ～配布・回収を手際よく
投稿者見てる人 7073GOOD数 60
「一番好きなのは？ゲーム」 ～鉄板お楽しみゲーム１
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声のものさし ～クラスが騒然とならないように
投稿者見てる人 13811GOOD数 53
教育現場でのリフレクションの活用 ～「本質的な気づき」を得るための思考法～
投稿者見てる人 15411GOOD数 21
教師の心得25 ～職員として、社会人として
投稿者見てる人 26899GOOD数 68
弱者視点に立った教育
投稿者見てる人 4612GOOD数 56
誰にでも、簡単にでき、効果のある教育実践 ～教師の資質や負担に依存しない「点数を稼げる実践」を
投稿者見てる人 6822GOOD数 82
褒め言葉のシャワー2周目の効果③（岡篤先生）
投稿者見てる人 3837GOOD数 30
褒め言葉のシャワーで自己肯定感①
投稿者見てる人 16299GOOD数 28
褒め言葉のシャワーで発言力の向上②
投稿者見てる人 3258GOOD数 27
主体的な学びのために、1年生の最初に伝えること（千葉教生先生）
投稿者見てる人 3375GOOD数 38
ユニバーサルデザインを意識した座席の決め方
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五分休憩 学級担任の1日に「徹底反復」(徹底反復研究会叢書)
投稿者見てる人 2536GOOD数 24
自我を育てる指導 育てない指導（岡篤先生）
投稿者見てる人 3887GOOD数 31
音読の追究⑥（岡篤先生）
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音読の追究⑤（岡篤先生）
投稿者見てる人 4961GOOD数 27
教えておくと便利な４０の生活ルール
投稿者見てる人 14291GOOD数 33
授業はじめのアイスブレイク集―絶対盛り上がる20選―
投稿者見てる人 436090GOOD数 117
学級びらきチェックリスト
投稿者見てる人 16175GOOD数 52
音読の追究④（岡篤先生）
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音読の追究③（岡篤先生）
投稿者見てる人 3118GOOD数 27
音読の追究②（岡篤先生）
投稿者見てる人 4183GOOD数 24
音読の追究①（岡篤先生）
投稿者見てる人 4344GOOD数 30
コミュニケーション不全症候群
投稿者見てる人 2082GOOD数 31
1年生の朝の準備 後半（岡篤先生）
投稿者見てる人 3284GOOD数 30
1年生の朝の準備 前半（岡篤先生）
投稿者見てる人 9068GOOD数 37
学級を元気にするポジティブな行動支援PBIS②
投稿者見てる人 4712GOOD数 33
学級を元気にするポジティブな行動支援PBIS①
投稿者見てる人 15182GOOD数 45
授業の準備～小黒板の工夫～(岡篤先生)
投稿者見てる人 3442GOOD数 25
学級目標の立て方<後編＞(岡篤先生)
投稿者見てる人 3389GOOD数 27
教員としての「夏休みの課題」「冬休みの課題」「残り１カ月の課題」チェックポイント （高岡昌司）
投稿者見てる人 5808GOOD数 38
名簿の覚え方（岡篤先生）
投稿者見てる人 3026GOOD数 24
学級目標の立て方＜前編＞（岡篤先生）
投稿者見てる人 7715GOOD数 25
学級のまとめかた―子どもの内面から育てる―(立命館小学校 柳沼孝一先生)
投稿者見てる人 6076GOOD数 21
社会科でアクティブ・ラーニング＜実践編②＞~授業のネタ~
投稿者見てる人 25857GOOD数 68
社会科でアクティブ・ラーニング＜実践編①＞~社会科授業づくり~
投稿者見てる人 41912GOOD数 108
社会科でアクティブ・ラーニング＜理論編＞
投稿者見てる人 16374GOOD数 62
昔話とストーリィテリングの魅力（多賀一郎先生）
投稿者見てる人 2704GOOD数 27
さけが大きくなるまで（シリウス）
投稿者見てる人 6796GOOD数 28
教師としての心構えと学級経営のポイント
投稿者見てる人 14236GOOD数 22
教師力をつけよう、若手教師たち！ ～いじめを生まない学級づくり～
投稿者見てる人 9452GOOD数 33
実感を引き出すネタ〜授業づくりのコツ①〜（中條佳記先生）
投稿者見てる人 3962GOOD数 15
「ほめ言葉」を記録・明示する(クラス123)
投稿者見てる人 4296GOOD数 13
【おすすめ書籍】 学校生活がわかる！教師実用マニュアル
投稿者見てる人 3971GOOD数 25
