「特別支援」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
共生社会へつながるパラリンピック教育 ～教材『I’mPOSSIBLE（アイムポッシブル）』日本版の魅力～（特集企画 #01）
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【特集企画】国際パラリンピック委員会公認教材『I’mPOSSIBLE』日本版について
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自閉症スペクトラム障害の高校生に「コミュニケーション」と「自己理解」を促すための工夫とは？（インクルDB）
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注意欠陥多動性障害と自閉症スペクトラム障害を持つ生徒への合理的配慮を行った授業（インクルDB）
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脳性まひの中学生が安心して宿泊学習に参加できた3つの理由（インクルDB）
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LDとADHDのある中学2年生に対する「特性を理解する」指導事例（インクルDB）
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人工内耳を装着した5年生児童に対して、発音指導及び感情の調整に関する指導を行った事例（インクルDB）
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プラダー・ウィリー症候群のA児が「活動の見通しを持ち」「主体的に取り組む」ための3つの工夫（インクルDB）
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ADHDのある小学4年生への合理的配慮の事例（インクルDB）
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不登校の中学2年生が通級による指導で在籍学級への復帰を目指した事例（インクルDB）
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活動の見通しやコミュニケーションに課題のある小学1年生への対応事例（インクルDB）
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高機能自閉症のある中学3年生に指導を行った事例（インクルDB）
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自閉症スペクトラムの児童に「学習量の調整」を行い効果を上げた事例（インクルDB）
投稿者見てる人 337GOOD数 3
聴覚障がい生徒が得意なことを活かして交流及び共同学習に参加した事例(インクルDB)
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アスペルガー症候群を持つ中学2年の生徒に対する合理的配慮の事例（インクルDB）
投稿者見てる人 982GOOD数 3
自閉症スペクトラム症の児童が不登校を脱した事例のご紹介（インクルDB）
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教室で使えるシンプルな絵カードの紹介
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テーブルトーク・ロールプレイングゲームによる自閉症のある児童生徒への余暇支援
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子どもたちの注意集中を向ける教室環境整備―夏休み中に刺激の調節を―（田中亮先生）
投稿者見てる人 4279GOOD数 18
学校・企業・NPO それぞれの立場からみた学校教育（Teach For Japan×LITALICO×ROJE×福岡カタリバ）
投稿者見てる人 1421GOOD数 6
【施設紹介】特別支援教育の総本山 国立特別支援教育総合研究所
投稿者見てる人 1483GOOD数 11
新学期、支援の必要な子に出会ったときに考えたいこと ―小学校・通常の学級で取り組むスタートダッシュの支援―（田中亮先生）
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自閉症の子の意欲を引き出す①（岡篤先生）
投稿者見てる人 1852GOOD数 30
特別支援教育での活用教材（サイト紹介）
投稿者見てる人 17452GOOD数 36
インクルーシブ教育・特別支援教育に関する情報サイトまとめ（研究所など）
投稿者見てる人 3547GOOD数 22
教育と福祉の視点を活かし、誰もが学べる社会を目指す―木村彰宏さんの挑戦―
投稿者見てる人 5522GOOD数 69
不登校の子の個性に向き合いサポートを行う～LITALICOワンダー～
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基礎レベルの計算も反復練習(岡篤先生)
投稿者見てる人 1718GOOD数 32
不適切行動への対応（岡篤先生）
投稿者見てる人 1752GOOD数 36
自我を育てる指導 育てない指導（岡篤先生）
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漢字力の底上げ(岡篤先生)
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作文に集中させるための対応(岡篤先生)
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子供たち全員が参加できる学級経営～インクルーシブ教育を学ぼう～（後半）
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子供たち全員が参加できる学級経営～インクルーシブ教育を学ぼう～（前半）
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障害がある子供への「合理的配慮」
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特別支援学校での書画カメラ使用事例
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支援ニーズのある子どもの家族支援と環境づくり ～LITALICOジュニア 教育実践フォーラムに参加して～
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「超スモールステップ」～字源指導(岡篤先生)
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環境問題と生活のつながりを知り、科学技術で未来をひらこう！(ESD環境教育プログラム・長崎県)
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【簡単作成】マス計算プリント（中西毅先生）
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簡単作成・毎日継続、コツコツ計算プリント（中西毅先生）
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イシダ先生とコースケ君の「相性」 －障害特性への対応－ （小中学校のコーディネーターが直面する課題シリーズ③） 【特別支援コーディネーターものがたり 第七話】
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アキヤマ先生の「怒り」のわけは？ －「医療との連携」の真実－ （小中学校のコーディネーターが直面する課題シリーズ②） 【特別支援コーディネーターものがたり 第六話】
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ヨシダ先生の「秘密作戦」！－管理職の理解を求めて－ （小中学校のコーディネーターが直面する課題シリーズ①） 【特別支援コーディネーターものがたり 第五話】
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バウンド・ドッジボール
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猫耳のユミちゃん 【特別支援コーディネーターものがたり 第四話】
投稿者見てる人 2465GOOD数 18
初めての特別支援学級担任 【特別支援コーディネーターものがたり 第三話】
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高機能自閉症の生徒の思春期 【特別支援コーディネーターものがたり 第二話】
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クラス全員との学級経営 【特別支援コーディネーターものがたり 第一話】
投稿者見てる人 2275GOOD数 25
学校の先生方へ「知ってほしい…病気の子どもたちのこと」⑨
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