「小学校2年生」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
環境問題と生活のつながりを知り、科学技術で未来をひらこう！(ESD環境教育プログラム・長崎県)
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魚庭（なにわ）の海を知って、アマモを育てよう大作戦！（ESD環境教育プログラム・大阪府）
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全校かくれんぼ大会・宝探し大会（シリウス）
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生活科～市電通りのたからを見つけよう～(ESD環境教育プログラム・富山県)
投稿者見てる人 329GOOD数 23
ゲームにむちゅうになると―「ゲームとのつきあい方」学習指導案②（低学年向け）（道徳ver）
投稿者見てる人 2356GOOD数 7
ゲームにむちゅうになると―「ゲームとのつきあい方」学習指導案②（低学年向け）（特別活動ver）
投稿者見てる人 1195GOOD数 7
ゲームのとうじょう人ぶつのひみつ―「ゲームとのつきあい方」学習指導案①（低学年向け）
投稿者見てる人 667GOOD数 5
かけ算との出合い～かけ算との出合いをどう演出するか～（シリウス）
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朝ごはんはおおさわぎ 指導案（シリウス）
投稿者見てる人 1197GOOD数 5
さけが大きくなるまで 前編 (シリウス)
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さけが大きくなるまで 後編 (シリウス)
投稿者見てる人 994GOOD数 5
【2年生活】ちびっこまつりをしよう2〜開く店とお店の人〜（シリウス）
投稿者見てる人 603GOOD数 17
【2年生活】ちびっこまつりをしよう1 〜おまつりをしよう〜（シリウス）
投稿者見てる人 1207GOOD数 14
2年生の卒業式（シリウス）
投稿者見てる人 943GOOD数 15
『ろくべえまってろよ』 2年生国語授業案（シリウス）
投稿者見てる人 1570GOOD数 16
「金子みすゞ」でいじめについて話し合う（坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 4760GOOD数 23
絵本『こころの花たば』で「植物愛護」の授業(坂本哲彦先生)
投稿者見てる人 1421GOOD数 7
ミヤマアカネ・リサーチプロジェクト（ESD環境教育プログラム・兵庫県）
投稿者見てる人 1074GOOD数 15
信州の山の中で暮らし、歴史、文化、自然を学ぶ～里山から山岳の中で～(ESD環境教育プログラム・長野県）
投稿者見てる人 790GOOD数 5
とびだせわくわくドキドキ愛日探検隊～まちめぐりをして地域の良さを体験し、気づき、人と関わり、まちづくりを発信する～（ESD環境教育プログラム・東京都）
投稿者見てる人 740GOOD数 5
鮭をとおしてかんがえる川のこと、食のこと（ESD環境教育プログラム・山形県）
投稿者見てる人 697GOOD数 7
絵本『はるのゆきだるま』で道徳授業（坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 3641GOOD数 16
「きいろいベンチ」でみんなでつかうものについて考える（坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 8564GOOD数 5
カバのうどんこ(まどみちお・作) 動作化を取り入れて（今井成司先生）
投稿者見てる人 1595GOOD数 11
「広げ読み」と「まとめ読み」（今井成司先生）
投稿者見てる人 1483GOOD数 11
メモを使うことについてー２年生の作文指導にかかわって（今井成司先生）
投稿者見てる人 2468GOOD数 7
渋川生き物絵図（環境教育プログラム・滋賀県）
投稿者見てる人 703GOOD数 22
環境絵本「はるのふしぎ」で自然愛（坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 1417GOOD数 17
小学校水泳 写真で見る段階的練習①低学年「水遊び」
投稿者見てる人 17666GOOD数 9
各学年の数と計算領域を中心とした「技能」チェックと理解の早い子どもたちへの課題について(山崎憲先生)
投稿者見てる人 3083GOOD数 7
書くことの指導(はなまるサポート)
投稿者見てる人 7514GOOD数 15
「位取り表」を活かす指導(若い先生向け)～十進位取り記数法を理解し，指導に活かそう～
投稿者見てる人 13570GOOD数 3
小学2年生新出漢字の読みが全部入った文章
投稿者見てる人 27346GOOD数 126
「逆思考」の指導 ～テープ図により加減の演算を決定する～（はなまるサポート）
投稿者見てる人 8405GOOD数 6
『いのちのうた』の読み聞かせで親の愛を考える（坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 3771GOOD数 17
スイミーを用いた「言語活動」を充実させる読みの方法（鈴野高志先生）
投稿者見てる人 7942GOOD数 15
「かさ」の指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 11682GOOD数 9
「三角形、四角形」の指導のポイント（はなまるサポート）
投稿者見てる人 13882GOOD数 25
「十進位取り記数法」の指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 10588GOOD数 8
グループ活動で育てる主体的な読書
投稿者見てる人 3067GOOD数 16
『だいすきっていいたくて』で家族を大切にする心を培う（坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 2229GOOD数 17
『リュックのりゅう坊』で参観日の道徳授業（坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 3791GOOD数 16
読書へのアニマシオン 作戦３「いつ？どこで？」〜ハリーポッター思い出せますか？〜
投稿者見てる人 4865GOOD数 14
読書へのアニマシオン 作戦２「これ、だれのもの？」〜「注文の多い料理店」（宮沢賢治）〜
投稿者見てる人 8719GOOD数 14
読書へのアニマシオン 作戦1「読みちがえた読み聞かせ」〜物語の間違いを探せ〜
投稿者見てる人 7345GOOD数 14
読書へのアニマシオン 作戦10「つかまえるよ」〜隣の人の朗読に集中しよう〜
投稿者見てる人 3808GOOD数 14
『そして、トンキーも しんだ』で動物の命を大切に思う(坂本哲彦先生)
投稿者見てる人 4149GOOD数 20
「わたしはだいじなたからもの」で家族愛を高める（坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 3923GOOD数 20
板書で見る授業「おゆうぎかい」できまりを守る心 （坂本哲彦先生）
投稿者見てる人 3435GOOD数 7
学習障害（計算）を支援する取り組み～色そろばんの使い方②～
投稿者見てる人 2558GOOD数 15
