「発達障害」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
テーブルトーク・ロールプレイングゲームによる自閉症のある児童生徒への余暇支援
投稿者見てる人 6559GOOD数 17
これからの発達障害者「雇用」から 凸凹を活かす学校・チームを考える (【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第17回 木津谷岳先生）
投稿者見てる人 2244GOOD数 9
学校・企業・NPO それぞれの立場からみた学校教育（Teach For Japan×LITALICO×ROJE×福岡カタリバ）
投稿者見てる人 1735GOOD数 6
新学期、支援の必要な子に出会ったときに考えたいこと ―小学校・通常の学級で取り組むスタートダッシュの支援―（田中亮先生）
投稿者見てる人 4921GOOD数 88
ディスレクシア(読字障害)とは
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ディスグラフィア(書字障害)とは
投稿者見てる人 49976GOOD数 31
発達障害の子どもを叱ってはいけない理由
投稿者見てる人 7558GOOD数 31
予習展開による国語科授業づくり～主体的・対話的な学びで深める～（教育技術×EDUPEDIAスペシャル・インタビュー第6回 久保齋先生）
投稿者見てる人 6030GOOD数 72
池島徳大先生に聞く！いじめ防止に役立つ対策実践特集②
投稿者見てる人 6071GOOD数 63
子供たち全員が参加できる学級経営～インクルーシブ教育を学ぼう～（質疑応答）
投稿者見てる人 2378GOOD数 67
子供たち全員が参加できる学級経営～インクルーシブ教育を学ぼう～（後半）
投稿者見てる人 3118GOOD数 35
子供たち全員が参加できる学級経営～インクルーシブ教育を学ぼう～（前半）
投稿者見てる人 4858GOOD数 38
「発達障害支援法」改正、押さえておきたい7つのポイントまとめ
投稿者見てる人 5602GOOD数 29
教員のための「障害」の捉え方
投稿者見てる人 1875GOOD数 29
いろいろな音読の指導方法
投稿者見てる人 17231GOOD数 58
支援ニーズのある子どもの家族支援と環境づくり ～LITALICOジュニア 教育実践フォーラムに参加して～
投稿者見てる人 2384GOOD数 37
いじめ・不登校のメカニズム その３ 不登校をどう見立てるか
投稿者見てる人 4150GOOD数 27
自立活動を支援する学習教材【大・小の概念】
投稿者見てる人 10849GOOD数 27
かけ算の理解を促すプリント教材
投稿者見てる人 46832GOOD数 37
自立活動を支援する学習教材【数のマッチング】
投稿者見てる人 16066GOOD数 16
先生Q＆A 〜ベテランの先生に聞いた未来の先生の疑問・質問 No.1〜
投稿者見てる人 7725GOOD数 21
学習障害（計算）を支援する取り組み～量の感覚と□を使った計算～
投稿者見てる人 6230GOOD数 18
学習障害(計算)を支援する取り組み～筆算の学習～
投稿者見てる人 8243GOOD数 22
誰でも楽しめるリズム学習・ボディパーカッション入門 （山田俊之先生）
投稿者見てる人 16343GOOD数 14
ボディパーカッション：誰もが参加できる合奏曲「手びょうしの花たば“チューリップ”」 （作曲・山田俊之）
投稿者見てる人 29545GOOD数 32
ADHD/LDについての参考資料（対応と算数）
投稿者見てる人 8241GOOD数 49
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