「はなまるサポート」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
評価の規準を意識していますか？～学期末、学年末に慌てないために～（はなまるサポート）
投稿者見てる人 1742GOOD数 15
「風やゴムの働き」「電池の働き」「動物の誕生」「植物の養分と水の通り道」（はなまるサポート）
投稿者見てる人 1467GOOD数 25
読むこと（物語文）の指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 4343GOOD数 25
わたしたちのくらしと食料生産 ―導入でおさえるポイント―(はなまるサポート)
投稿者見てる人 11019GOOD数 33
小学校4年生の小数×整数と小数÷整数の指導（山崎憲先生 はなまるサポート）
投稿者見てる人 35327GOOD数 36
「じしゃくのふしぎを探ろう」「季節と生物」「電流の働き（電磁石の働き）」「てこの規則性（電磁石の働き）」（はなまるサポート 太田由紀夫先生)
投稿者見てる人 2919GOOD数 24
各学年の数と計算領域を中心とした「技能」チェックと理解の早い子どもたちへの課題について(山崎憲先生)
投稿者見てる人 3824GOOD数 25
円の指導＜「円の定義」と「コンパスの働き」＞（はなまるサポート）
投稿者見てる人 13945GOOD数 35
これからの食料生産とわたしたちー言語活動を工夫して思考を広げた例ー（はなまるサポート）
投稿者見てる人 6777GOOD数 17
手紙文を書く指導(はなまるサポート）
投稿者見てる人 3704GOOD数 14
夏休みの課題―学習の補完または次の学習に役立つ課題を―（はなまるサポート）
投稿者見てる人 2618GOOD数 25
「情報ネットワークを防災に生かす」―関連図づくりが思考を深めた事例―（はなまるサポート）
投稿者見てる人 3302GOOD数 18
あまりのあるわり算の指導のポイント（はなまるサポート）
投稿者見てる人 13153GOOD数 34
「発電と電気の利用」（はなまるサポート）
投稿者見てる人 3947GOOD数 26
「ふりこのきまり」（はなまるサポート）
投稿者見てる人 3780GOOD数 26
「水のすがた・・・水の三態変化」（はなまるサポート）
投稿者見てる人 5361GOOD数 25
「じしゃくのふしぎを探ろう」(はなまるサポート）
投稿者見てる人 2680GOOD数 24
本を調べて報告書を書く指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 8396GOOD数 14
実験から学ぶ理科（はなまるサポート）
投稿者見てる人 2576GOOD数 34
書くことの指導「２年 詩を書く」（はなまるサポート）
投稿者見てる人 20629GOOD数 33
「国際協力と日本の役割」指導のポイント－元青年海外協力隊員の話を具体的事例に－（はなまるサポート）
投稿者見てる人 2300GOOD数 17
「電気の通り道…電気で明かりを付けよう」「ものの温まり方」「ものの溶けかた」「てこの規則性（電磁石の働き）」（はなまるサポート）
投稿者見てる人 2432GOOD数 31
５年社会 わたしたちのくらしと工業 ―単元の導入を盛り上げよう(はなまるサポート)
投稿者見てる人 15757GOOD数 35
理科 「身近な自然の観察」「季節と生物」「植物の発芽と成長」「燃焼の仕組み」の指導 (はなまるサポート)
投稿者見てる人 6081GOOD数 15
３・４年生地域学習のポイント（はなまるサポート）
投稿者見てる人 3871GOOD数 26
かるた遊びを学習に取り入れよう！（はなまるサポート）
投稿者見てる人 15602GOOD数 31
「昔のものとくらし」に向けた準備のポイント（はなまるサポート）
投稿者見てる人 7281GOOD数 26
「÷小数」の指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 3247GOOD数 25
3月の指導「おもちゃつくり」「水のゆくえ・・・」「人の誕生」「自然とともに生きる」（はなまるサポート）
投稿者見てる人 3880GOOD数 25
読むことの指導～国語科研究法と事例（「一つの花」）(はなまるサポート)
投稿者見てる人 10770GOOD数 32
理科 3年「物と重さ」4年「ものの温まり方」5年「電流の働き(電磁石の働き)」6年「水溶液の性質」
投稿者見てる人 4945GOOD数 15
「算数」でつくる学級～年度当初はどんな心構えが？～（はなまるサポート）
投稿者見てる人 1474GOOD数 15
書くことの指導(はなまるサポート)
投稿者見てる人 9412GOOD数 15
音声言語の基礎の指導(はなまるサポート)
投稿者見てる人 2924GOOD数 15
5年・「感動をまとめよう」の指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 1656GOOD数 14
「身近な自然の観察」「昆虫と植物」「季節と生物」「植物の発芽と成長」「燃焼の仕組み」の指導 （はなまるサポート）
投稿者見てる人 3419GOOD数 26
２学期の教材研究をゆっくりと…（はなまるサポート）
投稿者見てる人 2114GOOD数 15
5年生「小数倍」の指導（若い先生向け）～かけ算の意味を拡張する～(はなまるサポート)
投稿者見てる人 8541GOOD数 27
読むことの指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 1800GOOD数 15
「がい数」の指導 ～四捨五入の意味は？～ ＜「形式」と「意味」＞(はなまるサポート）
投稿者見てる人 16348GOOD数 35
詩の指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 26204GOOD数 34
読書習慣を作る指導(はなまるサポート)
投稿者見てる人 2471GOOD数 14
５年生 異分母分数の加減の指導(はなまるサポート)
投稿者見てる人 8268GOOD数 26
１学期のまとめと夏の自由研究（はなまるサポート）
投稿者見てる人 6475GOOD数 15
「20より大きいかず」の指導（はなまるサポート）
投稿者見てる人 8891GOOD数 25
読むこと（説明文）の指導(はなまるサポート )
投稿者見てる人 15164GOOD数 35
資料の見方 指導のポイント ―5年 工業生産の単元を例に― （はなまるサポート）
投稿者見てる人 6433GOOD数 31
□を使った式の指導①（はなまるサポート）
投稿者見てる人 4459GOOD数 26
□を使った式の指導②（はなまるサポート）
投稿者見てる人 13182GOOD数 34
音読指導を系統的・継続的に！（はなまるサポート）
投稿者見てる人 2998GOOD数 25
