「教材研究」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
生徒と共に社会問題と向き合う～第59回読売教育賞最優秀賞受賞「社会問題と葛藤する―知的障害者のきょうだい―」楊田龍明先生の実践
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「大人になれなかった弟たちに……」中学国語の授業 教材研究～戦争と弟の死は何を問いかけているか～
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「深い学び」を生む授業・教材研究～クラス会議による対話力を土台に～（教育技術×EDUPEDIAスペシャル・インタビュー第7回 松尾英明先生）
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「ふきのとう」で音読を楽しむ！国語の授業
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『「批評」の言葉をためる』中学校・国語～読解と実践で理解を深める～・授業実践編
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善元流わくわくしちゃう総合学習～地域を題材にした授業～（善元幸夫先生） (第7回「学習する空間づくり勉強会」)
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単元計画と授業づくり～算数の思考力・表現力を育てる～教材研究編
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力がつく授業って何？ー板書の作り方・授業で身に着けてほしい力ー(立命館小学校 柳沼孝一先生)
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「スーホの白い馬」国語・物語文・教材研究資料～本文と想像したこと～
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教材研究をする時、最も気をつけていること・大切だと思うこと（シリウス）
投稿者見てる人 2398GOOD数 29
ベテラン教師が語る児童・生徒指導法 ～学級崩壊・いじめを起こさないために～
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詩の指導（はなまるサポート）
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「算数」でつくる学級～年度当初はどんな心構えが？～（はなまるサポート）
投稿者見てる人 1514GOOD数 15
２学期の教材研究をゆっくりと…（はなまるサポート）
投稿者見てる人 2181GOOD数 15
「初雪のふる日」 ～ 白うさぎが連れていこうとした世界とは？
投稿者見てる人 10959GOOD数 38
「初雪のふる日」で安房直子は何を伝えたかったか
投稿者見てる人 32737GOOD数 275
『千年の釘にいどむ』を題材とした、ICTを活用し、理解を深める授業（港区立青山小学校）
投稿者見てる人 32667GOOD数 86
「一つの花」（4年物語教材）をいかに授業設計するか？
投稿者見てる人 31849GOOD数 116
「やまなし」で宮沢賢治が伝えたかった事は？
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