「EDUPEDIA編集部」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
子どもに関する統計調査解説【21世紀出生児縦断調査（平成22年出生児）】
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ミリーのすてきなぼうし（光村図書国語2年）～ぼうしの謎
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プロの演奏家から学ぶ！ コロナ禍での学校教育への音楽の取り入れ方について（ORCHESTRA POSSIBLE コンサートマスター 枝並様）
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「どうぶつの赤ちゃん」（光村図書1年）を3つに分けて読解
投稿者見てる人 771GOOD数 17
コロナ禍の幼児教育！ 今とこれから【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 335GOOD数 6
オンラインでの学びのあり方を探る【生きる力を育むオンラインコミュニティCo-musubi】
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「海の命」国語の授業案 ～海に伝わる命と生き方～
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AI先生キュビナの生みの親！ 神野さんと考える「これからの学校教育と未来を生き抜く力とは」【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 443GOOD数 7
点つなぎ文字練習 ～大きく丁寧に文字（ひらがな・カタカナ・漢字）が書けるように【教材】
投稿者見てる人 2078GOOD数 36
「新型コロナウイルス感染症に対応した教育活動の再開等に関するQ＆A」を図解【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 554GOOD数 3
四則計算の第一歩「1年生のたし算・ひき算」をどう教えるか
投稿者見てる人 1529GOOD数 35
＜大学入試を議論する＞大学入試の共通テストにおいて記述式問題は必要か否か
投稿者見てる人 380GOOD数 2
人気YouTuber 市岡元気さんから学ぶ！ 科学を好きにさせるわくわく実験
投稿者見てる人 649GOOD数 5
1桁のたし算・ひき算をイメージして覚える【教材】【動画】
投稿者見てる人 1724GOOD数 51
格差によって苦しむ子どもにも可能性を開く教育とは【一般社団法人HASSYADAI.social】
投稿者見てる人 435GOOD数 1
フェイクニュースを見極める方法（IFLA）＆メディアリテラシークイズ
投稿者見てる人 672GOOD数 16
「サーカスのライオン」国語の授業案～読む 書く 聞く 話す授業～
投稿者見てる人 2487GOOD数 9
本田由紀著『教育は何を評価してきたのか』を基に「能力」評価の落とす影について考える
投稿者見てる人 619GOOD数 1
「忘れもの」（高田敏子）詩の授業 ～キミの名は？～
投稿者見てる人 2045GOOD数 16
「ぼくは川」（阪田寛夫）詩の授業 ～嗚呼、川の流れのように！～
投稿者見てる人 3976GOOD数 12
キャリア教育としてキッザニアを学校に！
投稿者見てる人 586GOOD数 8
「地理総合」に向けてー地理×開発教育（2）ー
投稿者見てる人 809GOOD数 21
「地理総合」に向けてー地理×開発教育（1）ー
投稿者見てる人 1546GOOD数 22
個々のキャリア発達を踏まえた「教師」の働きかけ（文部科学省）
投稿者見てる人 410GOOD数 1
キャリア・パスポートを「自己理解」につなぐ（文部科学省）
投稿者見てる人 505GOOD数 0
キャリア・パスポートで「児童生徒理解」につなぐ（文部科学省）
投稿者見てる人 456GOOD数 0
キャリア・パスポートで日々の授業をつなぐ（文部科学省）
投稿者見てる人 424GOOD数 0
キャリア・パスポートで小・中・高をつなぐ（文部科学省）
投稿者見てる人 410GOOD数 0
生徒が直面する将来のリスクに対して学校にできることって？（文部科学省）
投稿者見てる人 288GOOD数 1
高校生の頃にしてほしかったキャリア教育って何？（文部科学省）
投稿者見てる人 449GOOD数 0
「おむすびころりん」国語 音読の授業アイデア
投稿者見てる人 2644GOOD数 24
「たんぽぽのちえ」板書例と授業の流れ 全時間
投稿者見てる人 1022GOOD数 36
「学校再開後の学級経営」長い休業期間が明けた後の学級の在り方 （八巻 寛治先生）
投稿者見てる人 1806GOOD数 938
＜大学入試を議論する＞大学入試において共通テストは必要か否か
投稿者見てる人 735GOOD数 6
性行動全国調査からみえた「若者の性」～草食化でなく分極化へ～（林雄亮先生 教育技術×EDUPEDIA スペシャル・インタビュー）
投稿者見てる人 839GOOD数 33
いじめって何？傷つく「笑い」って何？楽しく教えるお笑い教室！(矢島ノブ雄先生講演録)
投稿者見てる人 1523GOOD数 10
数学が好きになる！？国語とアートのような授業「数学ヒストリーツアー」（関西学院千里国際中等部・高等部 小川達也先生）
投稿者見てる人 1034GOOD数 2
中村高康著『暴走する能力主義』を基に新しい教育と入試について考える
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Microsoft Teams でオンライン授業をするための学習コース【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1048GOOD数 4
校則をなくした中学校 改革のポイントは（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第31回 西郷孝彦先生）
投稿者見てる人 1213GOOD数 36
在宅で学ぶ高校生のための探究的学習法＆図書館リモート活用法（YouTube動画・スライド資料）～知的好奇心で未来を切り拓こう～（梅澤貴典さん）【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 987GOOD数 2
点字迷路の絵本で、目が見えない子にも読書の楽しさを届けたい（教育技術×EDUPEDIA スペシャル・インタビュー 村山純子さん）
投稿者見てる人 946GOOD数 21
オンライン授業の実践を振り返って―遠隔授業ならではの利点も紹介―【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1521GOOD数 3
Google Classroomの実践例～板谷大介先生インタビュー～【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1667GOOD数 3
今できる子どもたちへの学習指導【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 2114GOOD数 8
教科×ESDー実践事例・学習指導案紹介サイトー
投稿者見てる人 1386GOOD数 6
オンライン授業で集中力を持続させる15のアイディア【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 3911GOOD数 5
オンライン授業で活用すべきツール【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 941GOOD数 3
オフラインを活用する小・中学校のオンライン授業検討会（後編）【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 763GOOD数 4
オフラインを活用する小・中学校のオンライン授業検討会（前編）【コロナと向き合う】
投稿者見てる人 1104GOOD数 1
