「EDUPEDIA編集部」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
教師の働き方改革〜何に時間をかけるべきなのかを考える〜（江澤隆輔先生）
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学習等の意欲が低下している中学2年生の生徒に対して、自己肯定感を高めるために行った合理的配慮の事例(インクルDB)
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何をあきらめてもいいから、生きることだけはあきらめないで（【教育技術×EDUPEDIA】スペシャル・インタビュー第20回 本多正識先生）
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陰山メソッドセミナー～子どもたちの力を確実に育てる戦略と学校マネジメント～
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「のぞみ」から「かがやき」へ ー研究開発学校の授業とこれからー
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俳句で子どもたちのイメージを膨らませる①（岡篤先生）
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先生の研修の形〜鴨居中学校の取り組み例〜
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【インタビュー（工藤勇一先生）】五月祭教育フォーラム2019『‟教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
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【基調講演（工藤勇一先生）】五月祭教育フォーラム2019『‟教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
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【パネルディスカッション第3部】五月祭教育フォーラム2019『‟教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
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【パネルディスカッション第2部】五月祭教育フォーラム2019『”教育改革のその先へ”～新時代に求められる人物像とは～』
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【パネルディスカッション第1部】五月祭教育フォーラム2019『‟教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
投稿者見てる人 579GOOD数 2
不登校の生徒にどのように接したらいいの？ （フリースクールRiz代表インタビュー）
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自閉症スペクトラム症の児童が不登校を脱した事例のご紹介（インクルDB）
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【基調講演（中村伊知哉先生）】五月祭教育フォーラム2019『‟教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
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教育ICTでワクワクした授業づくりを～第3回 ICTの活用例～（NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん）
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教育ICTでワクワクした授業づくりを～第2回 教育とICTの関係～(NPO法人iTeachersAcademy小池幸司さん)
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【インタビュー（鈴木寛先生）】五月祭教育フォーラム2019『“教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
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教育ICTでワクワクした授業づくりを 第1回（NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん）
投稿者見てる人 326GOOD数 2
【インタビュー（中村伊知哉先生）】五月祭教育フォーラム2019『”教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
投稿者見てる人 714GOOD数 3
【インタビュー（陰山英男先生）】五月祭教育フォーラム2019『‟教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
投稿者見てる人 894GOOD数 8
＜あなたは〇〇系先生？＞〜『「今」の自分を知り「未来」を考える』〜（Teacher's School）
投稿者見てる人 547GOOD数 9
英語の授業で歌って遊ぼう！～英語の歌で音を楽しむ～（教育技術×EDUPEDIA スペシャル・インタビュー第25回 永井淳子先生）
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SDGsの観点で社会科授業～ファッションで世界が見える！？～（小6社会科「世界の未来と日本の役割」）
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隂山英男氏インタビュー 【関西教育フォーラム2018】
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【五月祭教育フォーラム2019】「新時代の教育」記事特集ページ
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主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第3回 ハテナソンの作り方～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
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主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第2回 ハテナソンを体験してみよう～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
投稿者見てる人 739GOOD数 9
「つぶ書き」で楽しむ漢字学習 〜漢字学習を通したコミュニケーション〜（教育技術×EDUPEDIA スペシャル・インタビュー第26回 久保齋先生）
投稿者見てる人 772GOOD数 22
教育の生産性を上げて子どもも先生もハッピーになる方法（「こんな先生もいるぞスペシャル」講演録②坂本良晶先生）
投稿者見てる人 746GOOD数 22
ビジョンを描いて自分らしい働き方を（「こんな先生もいるぞスペシャル」講演録①山田頌先生）
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三ケ島アートプロジェクトVol.2 旅するムサビプロジェクトが提案する美術教育の可能性
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三ケ島アートプロジェクトVol.1 「生きる力」を伸ばす～対話型鑑賞の実践
投稿者見てる人 243GOOD数 6
英語教員勉強会レポート〜学び続ける教師であるための取り組み〜
投稿者見てる人 577GOOD数 24
児童・生徒が主体的に運営する学級づくり(学級力向上研究会)
投稿者見てる人 885GOOD数 1
特別支援の知識を生かしたユニバーサルデザイン学級の作り方～ともはる先生の学級づくり～（第3回 EDUPEDIA SCHOOL）
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新年度、学級開き（の、ためにやっておくべき準備）
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坂本良晶氏インタビュー【関西教育フォーラム2018】
投稿者見てる人 935GOOD数 20
佐藤亮子氏インタビュー 【関西教育フォーラム2018】
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佐藤亮子氏講演録 〜笑顔で楽しい子育て〜 【関西教育フォーラム2018】
投稿者見てる人 555GOOD数 1
坂本良晶氏講演録 〜学校をティール化していこう〜 【関西教育フォーラム2018】
投稿者見てる人 810GOOD数 17
坪田信貴氏インタビュー【関西教育フォーラム2018】
投稿者見てる人 443GOOD数 2
提出物・プリントは向きを揃えて美しく置く ～配布・回収を手際よく
投稿者見てる人 2511GOOD数 54
予測不能な社会で教育改革をどうデザインするか（石川一郎先生講演）
投稿者見てる人 486GOOD数 1
「スーホの白い馬」クイズ
投稿者見てる人 656GOOD数 35
「学校の多忙化」の改善（業務改善）5 ～成果報告
投稿者見てる人 2019GOOD数 57
さる先生の「全部やろうはバカやろう」 ◆ 書籍紹介
投稿者見てる人 1428GOOD数 38
逆向き設計で考える『学びの深化』〜マトリックス思考で学びを深くするには？(Teacher’s school)
投稿者見てる人 763GOOD数 6
たかがジャンケン、されどジャンケン
投稿者見てる人 1245GOOD数 25
「ジャンケン最弱王」 ～鉄板お楽しみゲーム3
投稿者見てる人 1226GOOD数 37
