「小学6年社会」というキーワード の学習指導案・授業案・教材 一覧
貴族のくらし(小6・社会)【指導案・授業資料まとめ】
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日本風の文化(小6・社会)【指導案・授業資料まとめ】
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驚きと感動の種をまく授業 〜探究学舎 探究スペシャルin京都〜
投稿者見てる人 2404GOOD数 32
「東京オリンピックから戦後の日本を考える」社会科でジグソー学習（新しい学びプロジェクト 飯塚小学校）
投稿者見てる人 3761GOOD数 32
アクティブ・ラーニング（協調学習）で21世紀型能力を育む～知識構成型ジグソー法～（飯塚市立飯塚小学校）
投稿者見てる人 2775GOOD数 56
私たちのくらしと政治１４ ～選挙のしくみ～ (シリウス)
投稿者見てる人 3333GOOD数 21
社会科でアクティブ・ラーニング＜実践編②＞~授業のネタ~
投稿者見てる人 16719GOOD数 65
社会科でアクティブ・ラーニング＜実践編①＞~社会科授業づくり~
投稿者見てる人 32453GOOD数 108
私たちのくらしと政治 １０ ～ 裁判所のしくみ ～（シリウス）
投稿者見てる人 2000GOOD数 26
私たちのくらしと政治3 ～ 600円は人間らしいくらしか ～(シリウス)
投稿者見てる人 2994GOOD数 26
私たちのくらしと政治 １２ ～ひどひど憲法を作ろう～（シリウス）
投稿者見てる人 1637GOOD数 23
私たちのくらしと政治 11 ～訳の分からない憲法前文の読み方～（シリウス）
投稿者見てる人 2611GOOD数 22
私たちのくらしと政治 ９ ～ 内閣のしくみ ～(シリウス)
投稿者見てる人 4840GOOD数 22
私たちのくらしと政治 ５ ～ 無料サービスのお金の出所 ～（シリウス）
投稿者見てる人 1528GOOD数 27
私たちのくらしと政治 ７ ～ 政治と選挙 ～（シリウス）
投稿者見てる人 1624GOOD数 27
私たちのくらしと政治 ４ ～ 無料のサービス ～（シリウス）
投稿者見てる人 1481GOOD数 26
縄文時代の大発見は何か（シリウス）
投稿者見てる人 2252GOOD数 37
縄文時代のくらし ～季節はいつか～（シリウス）
投稿者見てる人 2412GOOD数 27
人はマンモスをどう捕ったか（シリウス）
投稿者見てる人 2495GOOD数 26
歴史学習が変わる「4つの視点」と「人物の木」
投稿者見てる人 9355GOOD数 27
一言時代をまとめよう(染谷恭平先生)
投稿者見てる人 4378GOOD数 24
古墳や埴輪の3D教材活用（柴田隆史先生）
投稿者見てる人 4863GOOD数 29
「国際協力と日本の役割」指導のポイント－元青年海外協力隊員の話を具体的事例に－（はなまるサポート）
投稿者見てる人 3039GOOD数 17
江戸東京博物館見学のポイント ―社会科見学をより充実させるために―（はなまるサポート）
投稿者見てる人 5599GOOD数 25
歴史の舞台でのもう一つの出来事ー関連することを知り、児童の興味・関心をより高めようー（はなまるサポート）
投稿者見てる人 5134GOOD数 25
歴史学習 出会いに時間に心をつかもう(はなまるサポート)
投稿者見てる人 6459GOOD数 27
奈良時代「鑑真の来日」ー年表と地図資料を使って来日までの困難を読み解くー(はなまるサポート）
投稿者見てる人 12725GOOD数 37
学習のまとめ「○○新聞」評価のポイント（はなまるサポート）
投稿者見てる人 8518GOOD数 25
世界の平和と日本の役割（社会 指導案）
投稿者見てる人 9098GOOD数 39
核兵器廃絶は可能か討論し、自らの意見を長崎へ発信する＜後編＞（鈴木昭彦先生）
投稿者見てる人 4083GOOD数 31
核兵器廃絶は可能か討論し、自らの意見を長崎へ発信する＜前編＞（鈴木昭彦先生）
投稿者見てる人 4134GOOD数 23
頼朝と義経の関係から「武士の世の中」への理解へ繋げる（千葉教生先生）
投稿者見てる人 29231GOOD数 101
「武士の世の中へ」源平の合戦を通してメディア・リテラシーを身につける 後半 （佐藤和紀先生）
投稿者見てる人 5989GOOD数 90
「武士の世の中へ」源平の合戦を通してメディア・リテラシーを身につける 前半 (佐藤和紀先生)
投稿者見てる人 6869GOOD数 60
戦国の世から江戸の世
投稿者見てる人 14016GOOD数 117
わたしたちの願いを実現する政治（社会 指導案）
投稿者見てる人 10258GOOD数 25
気候条件から見て特色ある地域の人々の生活（社会 指導案）
投稿者見てる人 4002GOOD数 25
縄文のムラから古墳のクニへ （社会 指導案））
投稿者見てる人 20059GOOD数 36
徳川家光と江戸幕府（社会 指導案）
投稿者見てる人 10401GOOD数 13
条例・法律を作ってみよう
投稿者見てる人 4350GOOD数 18
天平～奈良時代を天皇中心に考える
投稿者見てる人 8123GOOD数 83
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