新着記事 の学習指導案・授業案・教材 一覧
【指導案】大好きなあなたに愛を込めてラブレターを書こう（関西中高まなびプロジェクト）
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不登校の生徒にどのように接したらいいの？ （フリースクールRiz代表インタビュー）
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自閉症スペクトラム症の児童が不登校を脱した事例のご紹介（インクルDB）
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【8月開催・参加無料】レゴ® エデュケーション カンファレンス2019（東京・大阪) ー今必要なプログラミングの授業とは?ー
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【基調講演（中村伊知哉先生）】五月祭教育フォーラム2019『‟教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
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教育ICTでワクワクした授業づくりを～第3回 ICTの活用例～（NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん）
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教育ICTでワクワクした授業づくりを～第2回 教育とICTの関係～(NPO法人iTeachersAcademy小池幸司さん)
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【インタビュー（鈴木寛先生）】五月祭教育フォーラム2019『“教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
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教育ICTでワクワクした授業づくりを 第1回（NPO法人iTeachers Academy小池幸司さん）
投稿者見てる人 106GOOD数 1
【インタビュー（中村伊知哉先生）】五月祭教育フォーラム2019『”教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
投稿者見てる人 321GOOD数 1
【インタビュー（陰山英男先生）】五月祭教育フォーラム2019『‟教育改革”のその先へ～新時代に求められる人物像とは～』
投稿者見てる人 479GOOD数 7
＜あなたは〇〇系先生？＞〜『「今」の自分を知り「未来」を考える』〜（Teacher's School）
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英語の授業で歌って遊ぼう！～英語の歌で音を楽しむ～（教育技術×EDUPEDIA スペシャル・インタビュー第25回 永井淳子先生）
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SDGsの観点で社会科授業～ファッションで世界が見える！？～（小6社会科「世界の未来と日本の役割」）
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隂山英男氏インタビュー 【関西教育フォーラム2018】
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【五月祭教育フォーラム2019】「新時代の教育」記事特集ページ
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主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第3回 ハテナソンの作り方～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
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主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第2回 ハテナソンを体験してみよう～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
投稿者見てる人 502GOOD数 9
主体的な学びを育む問いづくりセミナー～第1回 ハテナソンとは？～（ハテナソン共創ラボ 佐藤賢一氏）
投稿者見てる人 805GOOD数 11
高2現代文「自分なりに作品を読んでみよう」 ～授業振り返り編～ （関東中高まなびプロジェクト）
投稿者見てる人 398GOOD数 3
