山崎憲– tag –
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小学校4年生の小数×整数と小数÷整数の指導（山崎憲先生 はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポー&... -
各学年の数と計算領域を中心とした「技能」チェックと理解の早い子どもたちへの課題について(山崎憲先生)
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポー&... -
「逆思考」の指導 ～テープ図により加減の演算を決定する～（はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。添付ファイル 2 導入 9月に入り，... -
わり算の指導のポイント（はなまるサポート）～まずは、教師側のわり算への理解から
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。 実践の続き（無料）は最下部のURLからご覧ください。 また、以下より実践をPDFでダウンロードできます。 添付ファイル （1）わり算の指導... -
「かさ」の指導（はなまるサポート）
概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧より転載しています。以下より実践をPDFでダウンロードできます。添付ファイル 導入 「かさ」の指導に向けて 猛暑の中，夏休みを間近に控え，指導計画の実施状況... -
「学力」とその定着のために（はなまるサポート）
1 概要 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポート」の学習指導ポイント一覧の実践を転載しています。実践の続き（無料）をご覧になりたい方は最下部のURLからお願いします。また、以下のURLから実践がPDFでダウンロードできます。 http:...
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