インタビュー– category –
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【著書紹介】『先生を続けるための「演じる」仕事術』（松下隼司先生）
本記事は、2025年8月に発売された 『先生を演じるための『演じる』仕事術』（かもがわ出版） （リンクはこちら：https://www.kamogawa.co.jp/kensaku/syoseki/sa/1380.html） を基に、著者である松下隼司先生へのインタビュー内容を編集・記事化したもので... -
子どもに「夢中」を。学校に「読書しない読書会」を。～2人の主催者が望む未来～【田辺市立図書館取材 後編】
前編では、和歌山県の田辺市立図書館で行われた「読書しない読書会」の活動や、参加者の感想について詳しくまとめています。こちらもあわせてご覧ください。 https://edupedia.jp/archives/49023 2026年2月8日、和歌山県の田辺市立図書館でpokke株式会社代... -
【氏岡真弓さんインタビュー】教員不足の「今」と「未来」〜日本社会とその未来を担う現場をつなぐ〜
はじめに 昨今、教育現場では教員不足をはじめとする厳しい現状が多く存在しています。そんな中、朝日新聞社の編集委員である氏岡真弓さんは、その現状を取材し、世に伝え続けています。 今回は、教員不足の現状や現場の声に加えて、学生の教職離れや”足し... -
元学校司書発！ なぜこの時代に「読書教育」が必要なのか～インタビューから学ぶ～【木下通子さん取材 後編】
はじめに 前編では、さいたま市の大場谷東小学校で行われた、「点検読書」の活動について詳しくまとめています。こちらもあわせてご覧ください。 https://edupedia.jp/archives/47463 木下通子さんインタビュー 「点検読書」という言葉を聞いたことはあり... -
生きる力を育むアントレプレナーシップ教育 ～「挑戦」をすぐそばに、生徒のさらなる成長に向けて～【冨髙雄介先生インタビュー後編】
はじめに 本記事は、西大和学園高等学校で行われているアントレプレナーシップ教育、AIP（アクション・イノベーション・プログラム）についてのインタビュー記事です。 後編では、西大和学園高等学校教諭で、アントレプレナーシップ教育推進主任である冨髙... -
人生を切り拓く力の育成 ～学校現場で教科学習と探究活動の両輪を揃える～【冨髙雄介先生インタビュー前編】
はじめに 本記事は、西大和学園高等学校で行われているアントレプレナーシップ教育、AIP（アクション・イノベーション・プログラム）についてのインタビュー記事です。前編では、西大和学園高等学校教諭でアントレプレナーシップ教育推進主任である冨髙雄... -
子どもたちの『声』を聴き、共に進む〜石井雄大先生の実践〜
はじめに 本記事は2025年1月12日、現在埼玉県の公立学校で教員として働きながら、自らの教育実践の発信に力を入れている石井雄大先生に取材した内容を記事化したものです。石井先生が実際に教員として経験した体験談をもとに、そこから得られたものや、現... -
“いま”どんな場所にいるのか ―教員×教育企業の実態―【第20回EDUCAREERイベント「教員になる？ ならない？ キャリアの軸を見つけよう」後編】
はじめに この記事は、2024年9月8日にNPO法人ROJE EDUCAREER（旧：教育と仕事フェス）が主催した第20回EDUCAREERイベント「教員になる？ ならない？ キャリアの軸を見つけよう」でのインタビュー内容を記事化したものです。 教員を志望する学生の多くは... -
“なぜ”その道を選んだのかー教員×教育企業の分岐点ー【第20回EDUCAREERイベント「教員になる？ ならない？ キャリアの軸を見つけよう」前編】
はじめに この記事は、2024年9月8日にNPO法人ROJE EDUCAREER（旧：教育と仕事フェス）が主催した第20回EDUCAREERイベント「教員になる？ ならない？ キャリアの軸を見つけよう」でのインタビュー内容を記事化したものです。 教員を志望する学生の多くは... -
なぜ、私が今、探究学習を学ぶのか。届けるのか。【平岡慎也さんインタビュー後編】
はじめに 本記事は、Project Based Learning（PBL）の先進校ともいえるHigh Tech High（ハイテックハイ）の教育大学院に留学され、教師教育の観点から探究学習のプロジェクトを進めている、平岡慎也さんへのインタビュー記事です。 後編では、教育やHigh T...
