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特集記事


【教員志望の学生必見】先生のたまごに届け!EDUPEDIAラジオ部特集
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実習中


教育実習体験者座談会・後編「現実は多様!予定調和な模擬授業はやめよう」【みん教×EDUPEDIAコラボ】
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インタビュー・コラム


社会にインパクトを!民間企業の教育キャリア【比べてみよう、教育キャリア~春のOB・OG大集合スペシャル~】第15回EDUCAREERイベント
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教師のシゴト全般


生徒の反応をダイレクトに感じられる教員という仕事【比べてみよう、教育キャリア~春のOB・OG大集合スペシャル~】第15回EDUCAREERイベント
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部活動


部活動顧問ってどんな仕事?〈横浜市立東高等学校・平澤香織先生〉
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お役立ち情報


「From民間to教師」リクルートから教員へ(横浜市英語教員 長谷川先生)
「教育実習」の記事
「教師のシゴト」の記事
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学校運営


語り合いたくなるような経験を、子どもたちへ【桐朋学園小学校取材】
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学級担任


学級目標の立て方 ~1年間を見据えて(岡篤先生)
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教師


生きる力を育むアントレプレナーシップ教育 ~「挑戦」をすぐそばに、生徒のさらなる成長に向けて~【冨髙雄介先生インタビュー後編】
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教師のシゴトその他


人生を切り拓く力の育成 ~学校現場で教科学習と探究活動の両輪を揃える~【冨髙雄介先生インタビュー前編】
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生活指導・生徒指導


子どもたちの『声』を聴き、共に進む〜石井雄大先生の実践〜
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インタビュー・コラム


“いま”どんな場所にいるのか ―教員×教育企業の実態―【第20回EDUCAREERイベント「教員になる? ならない? キャリアの軸を見つけよう」後編】
「教師の毎日」の記事
「インタビュー・コラム」の記事
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教師


生きる力を育むアントレプレナーシップ教育 ~「挑戦」をすぐそばに、生徒のさらなる成長に向けて~【冨髙雄介先生インタビュー後編】
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教師のシゴトその他


人生を切り拓く力の育成 ~学校現場で教科学習と探究活動の両輪を揃える~【冨髙雄介先生インタビュー前編】
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生活指導・生徒指導


子どもたちの『声』を聴き、共に進む〜石井雄大先生の実践〜
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インタビュー・コラム


“いま”どんな場所にいるのか ―教員×教育企業の実態―【第20回EDUCAREERイベント「教員になる? ならない? キャリアの軸を見つけよう」後編】
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インタビュー・コラム


“なぜ”その道を選んだのかー教員×教育企業の分岐点ー【第20回EDUCAREERイベント「教員になる? ならない? キャリアの軸を見つけよう」前編】
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教師


なぜ、私が今、探究学習を学ぶのか。届けるのか。【平岡慎也さんインタビュー後編】
「お役立ち情報」の記事
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ソフト・書籍


【名著】 「授業の腕をあげる法則」 向山洋一
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教師


【レポート取材】リアルな教員の1日に密着 ~松尾英明先生~
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インタビュー・コラム


社会にインパクトを!民間企業の教育キャリア【比べてみよう、教育キャリア~春のOB・OG大集合スペシャル~】第15回EDUCAREERイベント
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教師のシゴト全般


生徒の反応をダイレクトに感じられる教員という仕事【比べてみよう、教育キャリア~春のOB・OG大集合スペシャル~】第15回EDUCAREERイベント
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総合的な学習の時間


【安居長敏先生インタビュー】実践の現場からみる個別最適な学びの理想と現実【「個別最適な学び」の核心に迫る〜ひとりひとりに向き合う教育のこれから〜】五月祭教育フォーラム2023
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お役立ち情報


「From民間to教師」リクルートから教員へ(横浜市英語教員 長谷川先生)







