海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業～海洋教育～（低学年用３-Ⅲ）
1 はじめに 海にゴミがあると…
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海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業～海洋教育～（低学年用３-Ⅱ）
1 はじめに 海ゴミを活用した…
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海のゴミ問題・プラスチックゴミ問題を子どもと考える授業～海洋教育～（低学年用３-Ⅰ）
1 はじめに 海ゴミを活用した…
生活
主体的な学びの基礎と、自ら学びを創り続ける子どもの姿～協働的・問題解決的な学習と、オーストラリアの教育を比較して～（「未来の先生展」千葉教生 先生、平野大二郎 先生）
1 はじめに 本記事は、2017年8月260…
生活
手を洗おう（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、	…
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【2年生活】ちびっこまつりをしよう3〜1年生を招待したよ〜（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、	…
生活
【2年生活】ちびっこまつりをしよう2〜開く店とお店の人〜（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、	…
生活
【2年生活】ちびっこまつりをしよう1 〜おまつりをしよう〜（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、	…
生活2年生
知って、伝えて、大すきこの町（生活 指導案）
1.1 他者とかかわり進んで交流する事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単元の目標 地…
生活1年生
こんなに大きくなったよ（生活 指導案）
1.1 自分の成長を振り返り,自らの成長に気付く事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。ここから指導案もダウンロードできます。 添付ファイル 単…
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