わたしたちの生活と工業生産– tag –
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教科書の構成と発問ー小５社会 自動車工業を例に（谷和樹先生）
【1 はじめに】 本記事は、2017年10月7日(土)に石川県女性センターで行わ̈... -
社会科「これからの日本の工業」で問題解決学習
【1 はじめに】 2014年7月12日、近畿大学附属小学校の「創立60周年記念研ާ... -
５年社会 わたしたちのくらしと工業 ―単元の導入を盛り上げよう(はなまるサポート)
【1 概要】 この実践は(株)教育同人社の許可を得て、「はなまるサポ0... -
資料の見方 指導のポイント ―5年 工業生産の単元を例に― （はなまるサポート）
【1 はじめに】 この実践は（株）教育同人社の許可を得て「はなまる... -
【つくつた+あつまと】「自動車をつくる工業」
この実践は、「つくつた+あつまと」研究者の稲垣忠先生から許可... -
わたしたちの生活と工業生産 ｢自動車をつくる工業｣
【】 (1)小単元のねらい 本単元は､学習指導要領｢社会｣第5学年の内容(2) ｢我が国の工業生産について､次のことを調査したり地図や地球儀､資料などを活用したりして調べ､それらは国民生活を支える重要な役割を果たしていることを考えるようにする｡｣ ､を受けて...
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