課題研究– tag –
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総合的な学習全般
「未来の創造者」を育成する -兵庫高校創造科学科の実践から-
1 はじめに 本記事は、シティズンシップ教育の実践を行っている... -
国語
「モチモチの木」国語・物語文・授業案~人の多面性を探る~
1 はじめに 国語・物語文「モチモチの木」の授業案です。 「これからの資質・能力」を意識して単元の目標や単元計画を作成しました。 授業計画や実際の授業では、次のような点に気をつけます。 教師が目標(付けたい力)を意識して授業に臨み、児童にも意... -
社会
わたしたちの生活と食料生産 「水産業のさかんな枕崎市」
1.1 小単元について (1)小単元のねらい 本単元は、学習指導要領「社会」第5学年の内容(1) 「我が国の農業や水産業について、次のことを調査したり地図や地球儀、資料などを活用したりして調べ、それらは国民の食料を確保する重要な役割を果たしていることや自然...
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