EDUPEDIA編集部– tag –
-
このまちにくらしたいプロジェクト～(ESD環境教育プログラム・広島県)
1 はじめに この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づくり&... -
ぼく、わたしはアースレンジャー（ESD環境プログラム・埼玉県）
1 はじめに この実践は環境省「平成26年度 持続可能な地域づくり&... -
ヒトの体のつくりと運動5・6（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 ヒトの体のつくりと運動5... -
生物と環境２(シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス これまでの「生物と環境」についての学習... -
生物と環境１(シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス これまでの「生物と環境」についての学習... -
「モチモチの木」国語・物語文・授業案～人の多面性を探る～
1 はじめに 国語・物語文「モチモチの木」の授業案です。 「これからの資質・能力」を意識して単元の目標や単元計画を作成しました。 授業計画や実際の授業では、次のような点に気をつけます。 教師が目標（付けたい力）を意識して授業に臨み、児童にも意... -
「モチモチの木」国語 教材研究～教師の感想・つぶやき～
1 はじめに 国語・物語文「モチモチの木」を読んだ感想やつぶやきです。 いろいろな感じ方や考え方があります。 それを授業で膨らませ、読解力・想像力に繋げられると良いなと思います。 モチモチの木 （創作絵本） [ 斎藤隆介 ] 2 感想・つぶやき ①お... -
北山丸太を使って人造と天然の値段を比較してみようー楽しくわかる、力がつく授業ー（立命館小学校 柳沼孝一先生）
1 はじめに 2015年9月26日、「立命館小学校社会科授業研究会」に参加... -
垂直と並行 ～地図の中にある垂直と並行(シリウス)
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 垂直と並行の単元を振り返る... -
「スーホの白い馬」国語・物語文・授業案～人物の思いを想像して読む～
1 はじめに 国語2年、物語文「スーホの白い馬」の授業案です。 スーホや白馬の気持ちが読み取れる叙述が多いという教材の特徴に合わせた、場面ごとにスーホと白馬の思いを想像することを中心にした授業案です。 物語は長文ですが、それぞれの場面が魅力的...
