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絶対盛り上がる英語授業（中学3年）② 「関係代名詞（主格）」「関係代名詞（目的格）」のアクティビティ
関係代名詞（主格）のアクティビティ なんでもバスケットを関係代名詞を使ったお題で行う。これは特に盛り上がるアクティビティである。 スムーズにゲームを進めるため、お題の形は統一する。お題の例を先に黒板に書いておけば、鬼役の生徒もそれを見なが... -
絶対盛り上がる英語授業（中学3年）① 「現在完了形（経験）」「現在完了形（継続）」のアクティビティ
現在完了形（経験）のアクティビティ これをやったことがあるのはクラスで自分だけだろうと思うことを、現在完了形を使って1人ずつ発表させる。 ここでは、自分の授業で実際にあった発表を例文として挙げる。 例文 I have been to France before.（私は以... -
絶対盛り上がる英語授業（中学2年）③ 「最上級」「受け身」のアクティビティ
最上級のアクティビティ 「この人はいちばん〜だ」と思う人をクラスメイトの中から選び、最上級を使って発表させる。比べる範囲は、クラス、学年、学校、地域など。あくまで主観なので、多少盛った内容でもよいことにする。言われた生徒が傷つかないよう配... -
絶対盛り上がる英語授業（中学2年）② 「不定詞（名詞的用法）」「不定詞（副詞的用法）」「比較級」のアクティビティ
不定詞（名詞的用法）のアクティビティ 定番の I want to be 〜 .（〜になりたいです。）の形で発表させる。ただし、なりたい職業だけを発表させるのはつまらない。職業に限らず、自分の将来のことならどんなことでも発表の対象とする。多少現実味がないも... -
絶対盛り上がる英語授業（中学2年）① 「進行形」「接続詞if 」「There is 〜. / There are 〜.」「have to 〜（〜しなければならない）」のアクティビティ
進行形のアクティビティ 大みそかの夜は、1年で最も気持ちが高揚する時間である。その時間を他のクラスメイトはどう過ごしていたか、知りたがる生徒は多い。そこで、年の明けた1月あたりの授業で、過去進行形を使って大みそかの夜をどう過ごしていたかを1... -
絶対盛り上がる英語授業（小学5年〜中学1年）④ 「命令文」「look 〜 （〜に見える）」「want to 〜」のアクティビティ
命令文のアクティビティ 禁止の命令文 Don’t 〜 .（〜 してはいけません。）を使ったアクティビティである。 このアクティビティは、クラス開きから半年以上経ってやるのがよい。その頃になると、自分のクラスメイトに注意したいことも出てくる。それをDon... -
絶対盛り上がる英語授業（小学5年〜中学1年）② 「You are 〜.」「Do you 〜？」「I don’t 〜.」のアクティビティ
You are 〜. のアクティビティ 教室を自由に動き回りながら、以下のようなアクティビティを行わせる。 体育祭や部活の試合で活躍したり、誰かを助けてあげたり、勇気ある行動をしたりしたクラスメイトに、You are my hero.（君は僕のヒーローだ... -
教室に新聞を！～ニュースパークが授業で使える学習動画を公開中～
1 はじめに 本記事は、2021年1月に行った、ニュースパーク（日本新ࠅ... -
【動画】小学生からの金融教育「auじぶん銀行劇場 金融昔ばなし」3
1 はじめに 本記事はauじぶん銀行株式会社（以下、auじぶん銀行）の... -
【動画】小学生からの金融教育「auじぶん銀行劇場 金融昔ばなし」2
1 はじめに 本記事はauじぶん銀行株式会社（以下、auじぶん銀行）の...
