実験– tag –
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物と重さ（理科実験 指導案）
この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページN... -
交流電流計の製作（東京理科大：川村康文先生）
【1 授業内容】 川村研究室で毎週行われている小中高校生向けの実験... -
身近な不思議をさぐろう～科学おもしろ大実験～
レポーター： 河渕結美子 【1 講師プロフィール】 湯本 博文 先ݑ... -
ドラえもんに学ぶ理科授業 ～自由研究のヒント～
（レポーター：久保青葉） 【1.1 講師プロフィール】 鈴木 夏来 先生 三浦市の小学校教員。ICTに手作りカード。デジタルとアナログのコラボを図る現役教師。「小学校教育技術」の連載や、通信添削「ドラゼミ」のドラえもんだより執筆でもおなじみ... -
オーバーな振り子を作って
理科の物理的分野というのは、小学生にとってあまり面白く感じないことが多いようです。「振り子」の単元では、「長さ」「重さ」「振り幅」の3要素が変わることによって、振り子の周期が変わるかどうかを調べます。10往復を3回計測して1往復分の平均を出し... -
子供が喜ぶ逆流実験
実験のついでに ちょっと余分で中学の領域に関連するので反則技... -
新しい理科実験指導
【1.1 講義名 『 新しい理科 実験指導 』 レポーター：鈴木まどか 】 『学ぶことがゴールではない。』 前提となる基本知識を得て、その決まりが“わかった”ら、 『学んだことを使っていく、そして学んだことが深まっていく』 森田先生はこれが勉... -
空気や水をとじこめると1 ～空気で遊んだよ
とじこめた空気と水では、空気を押して縮めるともとに戻ろうと0... -
空気や水をとじこめると５ ～筒の中で空気を縮めたらどうなるか～
これまでの実験で閉じ込めた空気を押すと、空気は縮み力が生ま0... -
空気や水をとじこめると４ ～実験したことを紹介しあおう～
子どもたちは様々な方法で、空気は縮んだり伸びたりするのだろ0...
