ディベートを活用して、国語を学ぶ「意義」を伝える ～井上雅彦先生インタビュー～
1 はじめに 本記事は、2020年9月24e…
国語
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授業の充実
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ゲーム・遊び
笑いでつくる授業の下地 ～芸人先生のコミュニケーション術～（第5回EDUPEDIA SCHOOL）
1 はじめに 本記事は、2020年8月22e…
授業運営
誰にでも、簡単にでき、効果のある教育実践 ～教師の資質や負担に依存しない「点数を稼げる実践」を
教師の資質 一口に「教師の資質」と言っても、授業運営能力・学級経営能力・危機管理能力・発案能力・後方支援能力・体力・事務能力・・・・等々、様々な方面に関する資質があると思います。生活科の指導は抜群だけれど、体育の指導はボ…
コラム
文科系科目って学んで役に立つの？『答えのない世界を生きる』(小坂井敏晶)
1 はじめに EDUPEDIAのスタッフが教…
社会
人のストーリーから経済を学ぶ（現代社会・経済のしくみ）「ティーチャーズ・イニシアティブ」
1 はじめに 『一般社団法人テ…
授業運営
ラーニングピラミッドで授業の学習定着率がわかる
ラーニングピラミッド これは0…
学級経営
教員としての「夏休みの課題」「冬休みの課題」「残り１カ月の課題」チェックポイント （高岡昌司）
1 「己を知る」ことは、教師O…
授業運営
日常的に学級を公開する ～日々、研修
1 同僚性 .「学級王国」という&#x…
授業運営
「わかる」「できる」「身につく」「使える」の差
1 「理解した」から、「身にN…
授業
授業のポイントチェック(高岡昌司)
抜け出せない癖 .教師を3年もや&#x…
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