作文指導のポイント– tag –
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国語2年生
順序に沿って作文を書く ~「紙コップ花火の作り方」(光村図書国語2年)
2年生の作文指導 学習指導要領によると、小学校低学年の「国語」に関する内容「B 書くこと」に、 ア 経験したことや想像したことなどから書くことを見付け,必要な事柄を集めたり確かめたりして,伝えたいことを明確にすること。 イ 自分の思いや考え... -
国語
作文に集中させるための対応(岡篤先生)
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「 教師の基礎技術~指導と対応~ 348号~353号」から引用・加筆させていただいたものです。 岡先生が、作文の進まない子どもへの指導を通して、作業が進まない原因を明確化し、対応を行われたことにより、作業... -
国語学年共通
様々な書く材料と「であい」やがて自ら書く材料を選べる書き手へ ~「言葉を引用し活かす力」の育みという視点から~
2007年度までは川崎市立鷺沼小学校、現在は川崎市教育委員会学校教&... -
作文
誰もが作文を書けるように ~主述の対応の指導
1 誰もが作文を書けるように あるクラスの補助にいくと、6年生で、鉛筆を立てたまま何も書けない子が数人はいました。そこで、すべての子が書けるようにと願って指導しました。とにかく子どもが、よく書けるようになりました。その報告です。 あるとき、...
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