牛嶋孝輔– tag –
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総合的な学習全般
これまでの教育改革と次期学習指導要領改訂について(寺脇研先生) (第7回「学習する空間づくり勉強会」)
【1 はじめに】 2016年9月3日(土)に行われた第7回「学習する空間づくり... -
総合的な学習
楽しくなければ学校じゃない~「なぜ」に心を向ける教育を!~(善元幸夫先生) (第6回「学習する空間づくり勉強会」)
【1 はじめに】 2016年3月20日に行われた第6回「学習する空間づくり」勉強... -
授業運営
授業力向上に必要なのは振り返り (第1回「学習する空間づくり勉強会」)
【1 掲載の経緯】 2015年5月16日に行われた第1回「学習する空間づくり勉強... -
コラム
研修参加への心構え(早稲田アカデミー 牛嶋孝輔先生)
【1 はじめに】 普段は教える側である先生にとっても研修や勉強会に... -
授業運営
授業技術を身につけるために(早稲田アカデミー 牛嶋孝輔先生)
【1 はじめに】 教育観や子どもを見取ることと同じように話術や指名... -
授業運営
暗記事項を忘れさせない 反復・語呂合わせで授業にメリハリを(2)(早稲田アカデミー 牛嶋孝輔先生)
【 はじめに】 授業において、内容を理解することや楽しむことは非常に重要ですが、社会や理科などの科目では語句の暗記も同じように大切です。せっかく学んだことを忘れないようにするためには、反復・語呂合わせを使い授業にメリハリをつけて体に染み込... -
授業運営
暗記事項を忘れさせない 反復・語呂合わせで授業にメリハリを (1) (早稲田アカデミー 牛嶋孝輔先生)
【1 はじめに】 授業において、内容を理解することや楽しむことは非常に重要ですが、社会や理科などの科目では語句の暗記も同じように大切です。せっかく学んだことを忘れないようにするためには、反復・語呂合わせを使い授業にメリハリをつけて体に染み... -
授業運営
授業計画のポイント(早稲田アカデミー 牛嶋孝輔先生)
【1 はじめに】 授業計画を立てる際には、様々な要素を考える必要が... -
コラム
一生、人を勇気づけた紙きれの話(早稲田アカデミー 牛嶋孝輔先生)
【1 はじめに】 本記事では、早稲田アカデミーに勤め、現在は教師力... -
授業運営
分かりにくい教え方とは?何が生徒を置いてけぼりにするか(早稲田アカデミー 牛嶋孝輔先生)
【1 はじめに】 I studied English three years ago.「私は3年前に英語を勉強した。」「英語を...
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