発問– tag –
-
社会
割り箸で社会の変化を捉えようー考え、意見を言える授業ー(立命館小学校 柳沼孝一先生)
【1 はじめに】 2014年10月18日、「立命館小学校社会科授業研究会」に参加... -
道徳
道徳授業づくりの3つのポイント(坂本哲彦先生)
【1 はじめに】 この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホームペ... -
国語
物語教材の基本発問はこの11を発問すればうまくいく(柴田克美先生)
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴田... -
算数学年共通
算数のおいしい料理を作るための調理法(伊藤邦人先生)
【1 はじめに 】 授業は、「マニュアル授業」と「クリエイティブ授業」の2つに分別されます。 マニュアル授業 …教師が誘導し、児童がそれに沿って答えを導き出す授業のことです。デメリットとして児童は教師からの指示がなければ行動できない、いわゆる“... -
国語
「ごんぎつね」【ごんの心情(兵十への思い)】を最も問いたい場面は・・・(小学4年国語)
【はじめに】 国語の物語文教材において、登場人物の心情を問うことは少なくないと思います。ところが、私は最初の転任後、ほとんど心情を問うことをしなくなりました。その代わり、登場人物の表情・言動の変化、登場人物の仕草の細やかな様子、それに関わ... -
国語4年生
「ごんぎつね」の発問例
【多様な発問】 ごんぎつねに関する発問は、たくさんの参考例があると思います。子ども達から「疑問に思うこと」を募っても、興味深い疑問がたくさん出てくることと思います。それぞれの文の頭に「どうして」を付けるだけでも主題に迫るような話し合いに導... -
授業運営
授業のチェックポイントシート
【1 子どもがノってこない授業によく見られる3つのチェック】 添付...
12