百ます計算– tag –
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算数学年共通
『陰山メソッドの2本柱 ~生活習慣と基礎基本の反復学習の指導から 子どもの学力向上を~』 陰山英男先生
1 『陰山メソッドの2本柱~生活習慣と基礎基本の反復学習の指導... -
授業運営
データをとってほめる材料に
「なんとなく」にならぬよう 日々の仕事が忙しく、教師は子ども達が「何がどれくらい」できるようになっているのかを把握する作業がおろそかになりがちです。学期末になって通知票を書かざるを得ない状況になってやっと評価を始めるといったパターンにはま... -
算数学年共通
百マス計算の実践
大きな効果 陰山氏が実践して大きな効果をあげていることが報告されている百マス計算。 これを実践してみたけれど、いまひとつ思ったように効果が上がらないと感じている教員の方もおられると思います。ただ漫然と百マスプリントを配ってやらせているだけ...
