知的好奇心– tag –
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ありの近道はどの道か ～立体 小学校6年算数（シリウス）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル／シリウス 2 実践内容 立体の展開図の授業をおこな... -
子どもの世界を理解し、味わう～よくみる、わかるということ～
はじめに 「ちゃんと子どものことみてる？」 小学校・初任のとき&#x... -
人間力ある教師をどう育成するか～授業編～（桃山学院教育大学シンポジウム パネルディスカッション②）
1 はじめに 本記事は、2017年9月17日（日）に中之島会館（大阪市）に... -
驚きと感動の種をまく授業 〜探究学舎 探究スペシャルin京都〜
1 はじめに 本記事は、10月29日にキャンパスプラザ京都にて行われた... -
隂山英男先生インタビュー(五月祭教育フォーラム２０１７『大学入試改革！問われる新たな能力～現場と家庭は何をすべきか～』)
1 はじめに 本記事は、2017年5月21日に東京大学で開催された五月祭教... -
基礎・基本の徹底で圧倒的な活用力の育成を！（桑原健介先生）
1 はじめに 福岡県で小学5年生を教えている桑原先生は、授業に&#...
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