社会– category –
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銅像から学ぶ教室社会科実践~大阪府の発展に尽くした人々(私たちの大阪3・4年下)より~
【1 はじめに】 本記事は、3月19日に行われた「第2回 0から学べる社会... -
社会科授業づくり~思考力を鍛える中学校の実践~
【1 はじめに】 この記事は2017年3月19日に行われた「第2回 0から学べる... -
アクティブ・ラーニング(協調学習)で21世紀型能力を育む~知識構成型ジグソー法~(飯塚市立飯塚小学校)
【1 はじめに】 平成29年1月27日(金)に福岡県飯塚市立飯塚小学校にて... -
消防の授業では必見 ~プロジェクトX
【1 消防署見学だけでは】 教室内で、少ない資料を使って社会の授業... -
主権者教育について考えるpart.1 〜近藤先生の考える主権者教育とは〜
【1 はじめに】 この記事は主権者教育について考えようという企画の... -
食料の生産・輸入についての教材(農林水産省)
【1 はじめに】 小学校学習指導要領の社会〔第5学年〕にある食料の... -
力がつく授業って何?ー板書の作り方・授業で身に着けてほしい力ー(立命館小学校 柳沼孝一先生)
【1 はじめに】 立命館小学校の柳沼孝一先生に、社会科の授業や授業... -
北山丸太を使って人造と天然の値段を比較してみようー楽しくわかる、力がつく授業ー(立命館小学校 柳沼孝一先生)
【1 はじめに】 2015年9月26日、「立命館小学校社会科授業研究会」に参加... -
私たちのくらしと政治14 ~選挙のしくみ~ (シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0... -
郷土に伝わる願い(後編)(シリウス)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サーク0...