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アクティブラーニングにおける対話に基づく「外化」とフレームの発展(アクティブラーニング実践フォーラム2018)
【1 はじめに】 本記事は、2018年10月7日(土)に京都大学芝蘭会館稲盛ホー̎... -
【私学の採用②】面接の注意点(私立学校理系教員選考会・福岡会場レポート)
【1 はじめに】 本記事は12月9日(日)に福岡で開催された「私立学校... -
【私学の採用①】履歴書の書き方(私立学校理系教員選考会について)
【1 はじめに】 本記事は今後開催予定の「私立学校理系教員選考会」... -
生徒が劇的に変わる生活指導と学校教育(北星学園余市高等学校)
【1 はじめに】 本記事は、2018年8月24日(金)に行った、北星学園余市高等ֶ... -
海外で教員になることのススメ
【1 海外の学校で働く女性教師にきく ... -
校務の情報化の推進 ~教職員への研修と伝達事項
【一年をかけてプチ研修を】 ・ 学校に於いてICTの活用は業務改善と絡んで、重要な課題です。 ・ 「学校の多忙化」の改善(業務改善)4 ~具体的な業務改善のアイデアICT編 ・ 児童生徒にICTを教える立場であるのに、教員のスキルがなかなか上がらないこ... -
教育産業の学校支配の現状と解決策(小池由美子先生)
【1 はじめに】 この記事は、2018年5月13日(日)に行われた「「教育産業... -
「教育の不易と流行」から教師の未来を考える~10年後、教師に仕事はあるのか〜 (Teacher’s Lab)
【1 はじめに】 本記事は、2018年7月30日に開催されたイベント『~10年後̀... -
「故郷」(魯迅、竹内好 訳)中学・国語の授業案~人間関係の変化を時代や社会と関連づけて考える~
【1 はじめに】 本記事は、光村図書・中学3年『故郷』(魯迅、竹内֗... -
教育現場でのリフレクションの活用 ~「本質的な気づき」を得るための思考法~
【1 はじめに】 この記事は、京都女子大学の村井尚子准教授への取材...