小学校2年生– tag –

【宮沢賢治とクラムボン】 国語「やまなし」の第一次感想で　「クラムボンとは何だろう？」　という疑問を持った子が何人もいました。クラムボンは多くの子が、立ち止まる言葉です。しかしこれを学習の中心問題にすることは難しいので、やまなしの学習後に...

学習のまとめとして、かさこじぞうの劇をすることにした。じぞうさまはどんなこをと言って、お礼を渡したのであろう。かさこ・みの・そり・つぎはぎの手ぬぐい（風呂敷）を用意して、おじぞうさんがお礼を渡すようすを劇にした。 お礼を渡すとき、おじぞう...

この物語では「よい行いをすればよい報いがある」という恩返し0...

「お手紙」のクイズを作ってみました。 クイズの実践に関する留意点はこちら。 一問一答式クイズの留意点 ・ 1. 作者は誰ですか-----アーノルド＝ローベル 2. 日本語に直したのは誰ですか-----みき　たく 3. さし絵は誰が書いていますか-----アーノルド＝...

教科書の「100が24こで2400」「3800は100が38こ」などというのが、どう考えて&#x...

このページをお読みになるのにあわせて、朗読の学習（「田村操0...

地図を書かせて 　じいさまとばあさまの家、ちょうじゃどんの家...

【サンドウィッチ】 ・ かけ算の文章問題を解くとき、「かける数」と、「かけられる数」を分からせるのには少々時間がかかります。反対にしても答えが同じなのだから、どっちでもいいように思えてしまうので、余計に間違えやすいのかもしれません。という...

下記リンク先も、九九の暗礁を強力にサポートする教材なので、f...