数と計算– tag –
-
おおきな数「100までの数・位取り」算数1年～数を楽しもう～
はじめに 算数（小学1年）の「おおきな数」の授業です。位取りで&#x... -
かけ算・算数・小学２年【指導案・授業資料まとめ】（数理的な処理のよさ、水道方式、課題提示のアイディアなど）
【1 はじめに】 本記事では、小学校2年の単元「かけ算」における指׀... -
5年生分数のたし算とひき算 ～倍数・約数→通分・約分の指導【教材】
多い手順 5年生は異分母の分数のたし算とひき算を学習します。こ&#x... -
帯分数の指導への取り組み ～「帯仮分数？」への対応【教材】
しっかりと定着の確認を 倍数の学習から、→公倍数→最小公倍数... -
約数・公約数・最大公約数 →約分・分数のたし算ひき算の授業【教材】
【しっかりと定着の確認を】 倍数の学習から、→公倍数→最小公倍数→約数→公約数→最大公約数→約分→通分→分数のたし算ひき算という流れは、前の時間に学習したことを活用して新しい学習を進める必要があります。この一連の流れを教師が俯瞰して捉え、戦略的に... -
約分・通分を円で理解する ～5年生分数【教材】
約分 分数を円で表わすと、「1」が何なのかが分かりやすいです。1&#... -
分数には２つの意味があります ～5年生分数【教材】
【分数には２つの意味があり、それが難解です】 分数の意味は、けっこう難しいです。分数が算数・数学の躓きはじめになっている児童生徒も多いと思います。 2／3には ・ ① 1／3という「単位分数」を2つ集めたもの。 ② 2を3等分したもの。つまり、2÷3 と... -
分数を円でイメージさせる（算数2～6年生）【教材】
円でイメージさせる。 分数が算数の躓きはじめだったという子供はけっこう多いです。4分の１程度の簡単な分数でもイメージしにくいようです。 イメージがしにくい原因のひとつは、「1」「もとになる数」、あるいは「全体」が、何であるかがはっきりしな... -
倍数・公倍数・最小公倍数 →通分・分数のたし算ひき算の授業【教材】
【しっかりと定着の確認を】 倍数の学習から、→公倍数→最小公倍数→約数→公約数→最大公約数→約分→通分→分数のたし算ひき算という流れは、前の時間に学習したことを活用して新しい学習を進める必要があります。この一連の流れを教師が俯瞰して捉え、戦略的に... -
アクティブラーニングで行う、分数の大きさと足し算、引き算（品川区第二延山小学校研究発表）
【1 はじめに】 この記事は、平成29年1月26日に行われた、品川区第二延&#...
