百ます計算– tag –

【1　【実践概要】】 この実践では、徹底反復研究会の年末合宿勉強会で代表の陰山英男先生が講演された内容をご紹介しております。 学力向上には何が必要なのでしょうか。ゆとり教育やPISA型学力の向上のための教育方針が話題になっています。しかし、学力...

【1　人間関係学科を語る・・・ストレスマネジメント】 １．こころの...

【はじめに】 この記事は、岡篤先生が運営されているメールマガジンから引用、加筆させて頂いたものです。岡先生のメールマガジンはこちらです。 → http://www.mag2.com/w/0001346435.html この実践は2つの記事に分かれております。前半はこちらです。 百...

【はじめに】 この記事は、岡篤先生が運営されているメールマガジンから引用、加筆させて頂いたものです。岡先生のメールマガジンはこちらです。 → http://www.mag2.com/w/0001346435.html この実践は2つの記事に分かれております。下記リンクも是非ご参照...

【1　はじめに】 　福岡県で小学5年生を教えている桑原先生は、授業̆...

【1　【発表概要】】 徹底反復というと固いイメージを抱かれるかもし...

【1.1　発表概要】 最近のトレンドとして、「活用」が叫ばれています。活用の定義は思考力、表現力、判断力です。例えば、国語科でいう活用とは、対話、記録、要約、説明、感想です。しかし、基礎学力がないとこれらの「活用」を行うことは困難です。した...

【1　個々の躓きへの対処】 小学校算数の中で繰り返し出てくる計算の単元、学年が上がるごとに児童間の格差が広がり、指導がしにくくなることはないでしょうか。「今までの担任がもっとしっかり指導しておいてくれたらこんなことにならないのに・･･･」と、...

【1　百ます計算のスモールステップ】 なぜ改めて百ます計算？ 集中力（メリハリ）がつきやすい。 「やればできる」「努力＝結果」など、達成感を味わいやすい。 計算力が向上する。 キレにくく、忍耐強くなりやすい。 ⇒百ます計算が、子どもを伸ばすため...

【1　『陰山メソッドの2本柱～生活習慣と基礎基本の反復学習の指導&...