アクティブラーニング– tag –
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アクティブ･ラーニングへのプロセス
アクティブ･ラーニングを取り入れた授業を始めようとした場合0... -
アクティブ・ラーニングと「Ｐ-ＭＡＲＧＥ」
1 大人は良き学び手か？ マルカム・ノールズが唱えた成人教育論「P-MARGE」には、「成人は、内容がプラクティカルで、自分の仕事に関連があるなら、自律的に学ぶ」という原則があります。大人は、基本的によき学び手ですが、未成年と同じような学びを求め... -
アクティブ･ラーニングの基盤となるリーダーシップ
学び方とリーダーシップ、一見すると無関係に思えますが、実は0... -
アクティブ･ラーニングのスタート地点
「アクティブラーニングを始めたいのだが、何からスタートすれ0... -
アクティブ･ラーニングと“競争”の関係
1 競争と協同 教育のパラドックスのひとつに、「競争と協同」が&#x... -
アクティブ・ラーニング 「外化」のメリット
アクティブラーニング入門① ･･･「外化」のメリット 1 イン&#x... -
アクティブ･ラーニング入門
アクティブラーニングの波がやってくる 2014年11月中旬。文部科学大ࠞ... -
頼朝と義経の関係から「武士の世の中」への理解へ繋げる（千葉教生先生）
1 はじめに 単元を構想する時、「子どもの実態」「教師の思い」&#x...
