九九– tag –

くどいぐらいに 6×5＝6×4+6 の、パターン かけ算の学習時には、1～9段の各段でくどいほど特徴を考えさせられます。基本的には◆　かける数が1つ増えると、答えはかけられる数だけ増える・・・　３×５＝３×４+３ というパターンの繰り返し。九九はたし算の暗...

九九が憶えられない！ 九九を暗唱させるにはどうすればいいのでしょう？なかなか九九が全部言えない子供がいて、焦ってしまうことはありませんか？「もう、九九の単元が終わってしまう。」「もう、2学期が終わってしまう。」「もう、2年生が終わってしまう...

九九は何秒で言えたらいいのか 「九九は何秒で言えるといいのか」という問うと、教師によってずいぶん差があります。「時間がかかっても間違えずに言えればいい」と考えている教師もいますが、さすがにそれはアウトだと思います。言えるだけではその後のか...

1　はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→　静岡教育サークル／シリウス 2　実践内容 2年生時のかけ算では九九表...

1　はじめに この記事は、特別支援教育わくわく教材（http://kyozaisupport.com/index.html）をもとに作成しています。 かけ算の仕組みややり方は、九九の暗記や文字だけでは理解するのが難しい子どもとってつまずくポイントのひとつです。視覚教材を使っ...

1　はじめに 算数科で育てたい「実践的な態度」として，今回は、子どもが「かけ算」をする「数理的な処理のよさ」に気付くポイントに焦点をあてる。その方法として、クイズ形式のコミュニケーションを導入しやり取りを通して主体的に考える場を設定する。 ...

しんどくなく、スモールステップで ２年生にとって九九の暗唱はある意味大きなイベントです。その指導には教師の考え方が結構反映するのではないでしょうか。私自身があまり暗記を得意としないので、ガンガンに指導するのは好きではありません。そこで、そ...

下記リンク先も、九九の暗唱を強力にサポートする教材です。是非ご参照ください。 https://edupedia.jp/archives/24573 １．指でかけ算（６～９の段、×５以上で有効） ①かけ算の式に合わせて指を握る　両手とも小指から順に、６、７、８、９、１０と指を立...