国際理解– tag –
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社会科指導案編①第4学年社会科「人やものによるつながり」 ~元上海日本人学校教師が語る！国際教育~ （中村祐哉先生）
1 はじめに この記事は，上海日本人学校で教師を勤められた，中村祐哉先生へのインタビューをもとに作成したものです。帰国後，日本人学校での経験を活かして行われた，4年生社会科「人やものによるつながり」の授業実践をご紹介します。 2 単元構造（全... -
グローバル教育編 ~元日本人学校教師が語る！国際教育~ （中村祐哉先生）
この記事は、上海日本人学校で教鞭をとられた中村祐哉先生への0... -
日本人学校基礎編 ~元日本人学校教師が語る！国際教育~ （中村祐哉先生）
この記事は、上海日本人学校で教鞭をとられた中村祐哉先生への0... -
「グローバル化時代の日本の教育」鼎談：第2回 学校制度と現場（ 隂山英男×小林りん×直山木綿子）
1 はじめに 文部科学省の「グローバル化に対応した英語教育改革&#x... -
「グローバル化時代の日本の教育」鼎談：第１回 外国語を学ぶ、使う （陰山英男×小林りん×直山木綿子）
1 はじめに 文部科学省の「グローバル化に対応した英語教育改革&#x... -
食と環境のつながりについて考えよう（ESD環境教育プログラム・岡山県）
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
世界とつながり未来につなげよう！（ESD環境教育プログラム・鳥取県）
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
【イベントレポート】東京大学五月祭・教育フォーラム「『グローバル化時代』の日本の教育」
1 登壇者（敬称略、肩書きはいずれも当時） 鈴木寛 元文部科学副&#... -
地域の人材、題材を生かした単元づくり －探究的な活動を充実させ、意欲的に学ぶ児童を育てる指導の在り方－（兼元由佳利先生）
1 はじめに 本記事は、中日新聞東京本社と受賞者から許可を得て、第15回「がんばれ先生！東京新聞教育賞」の受賞論文を掲載させていただいております。 （ http://www.tokyo-np.co.jp/event/kyoiku/） また、他の受賞論文もご覧いただけると幸いです。 第... -
世界の国々を教師・子供がプレゼン～韓国
6年生終盤の社会 「世界の国々」等の単元で6年生社会の終盤では日本とつながりの深い国の学習をします。パソコンのプレゼン方式でパワーポイント等のソフトを使って作ります。テンプレートを添付していますので、ご覧ください。 添付ファイル このテンプレ...
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