学級担任– tag –
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ほめ言葉のシャワー② ～発言力の向上（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～褒め言葉のシャワー追試～792号～798号」から引用・加筆させていただいたものです。 褒め言葉のシャワーによりみられた発言力の向上とそれによって問題が起きたときの対処法、クラスの子ども全... -
主体的な学びのために、1年生の最初に伝えること（千葉教生先生）
1 はじめに この記事は、2017年7月22日に千葉教生先生に取材させてい... -
不適切行動への対応（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～指&#x... -
自我を育てる指導 育てない指導（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～い&#x... -
授業はじめのアイスブレイク集―絶対盛り上がる20選―
「クラスの雰囲気が固い……なんとかしたい！」 ——そう思った... -
1年生の朝の準備 後半（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～【&#x... -
1年生の朝の準備 前半（岡篤先生）
1 はじめに 本記事は、岡篤先生のメルマガ「教師の基礎技術～【&#x... -
学級を元気にするポジティブな行動支援PBIS③
1 はじめに この記事は2016年8月8日に行われた「アメリカの新しい生_... -
学級を元気にするポジティブな行動支援PBIS②
1 はじめに この記事は2016年8月8日に行われた「アメリカの新しい生_... -
学級を元気にするポジティブな行動支援PBIS①
1 はじめに この記事は2016年8月8日に行われた「アメリカの新しい生_...
