学級開き特集– tag –

６月号　ステップ１ はみ出しそうな子は保育・授業に巻き込みましょう はみ出しそうな子は、立ち歩く子、じっとしていられない子、文句（主張）の多い子、学習が苦手な子など、どのクラスでも少なくありません。 変に目立つことでアピールする子もいますね...

５月号ステップ１ 連休明け　急がば回れ　クラスづくり（字あまり） ４月によいスタートがきれたクラス担任には、連休明けって、せっかく習慣になったことがくずれてしまったと感じることが多いでしょう。 でも、４月によいスタートがきれなかったクラス担...

保育士・教師のスモール・ステップ作戦（子どもとの向き合い方） 入学式前日準備、新６年生を全校の先生全員で育てる日 小学校の前日準備は４月７日にする学校が多いでしょう。 中学校は、４月８日の午前中に式場準備をされる学校が多いでしょう。 小学校...

子どもがイメージしやすい言葉がけをしましょう 私たち教師は、よく次のような言い方を、ついつい、子どもたちにしてしまいます。「しっかりしなさい」「ちゃんとしなさい」などです。 ※　この記事は、前編後編で成り立っています。 話を聴ける子どもに育...

【授業とは、子どもと教師が、信頼関係を構築する場】 「教室がざわざわした時の、魔法の言葉は？」 「ワアワアなった時、静かにできる武器（手段）は？」 「授業が脱線した時、立て直す方法は？」 「授業中、注目させる手法は？」 これらの、学生たち（教...

1　ほめることは難しい ほめて育てることは大事だと思います。上手にほめることができる教師もいれば、口下手だったり、アンチテーゼが強かったりしてあまり上手くはほめられない教師もいます。私は、後者です。 ほめる言葉がわざとらしく、上滑りしてしま...

再スタートの好機に どの教師も学年当初（1学期）にはいろいろと方策を打ち出し、ルールを設定していきます。ところが、学期初めは忙しく、準備が整わないままバタバタとスタートしがちです。 「学期初めが学級にリセットをかけるチャンス」です。子ども達...

0．前提としていちばん大切なこと 教師は、学級の経営者でもあります。その経営者としていちばん大事にしなければならないことは、学校・学年としてのチームワークを常に意識することでしょう。私自身、5年目くらいまでは、ひたすら他の教師のことを考えず...

1　はじめに この実践は、2012年3月28日に行われた学級づくり改革セミ...

1　はじめに この記事は、2012年3月28日に横浜で行われた学級づくり改革セミナーで紹介された土作彰先生の実践をもとに作成しています 。担任として自分の学級を持つと、4月の段階で自分の学級の子どもたちが学校生活の様々な文脈の中で、どのように成長し...