小学校4年生– tag –
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光村図書4年「かがやき」扉の詩～授業開きでたくさん発言させる
授業開きとして 光村図書の国語教科書は、本のタイトルとなって... -
デジタルペンを活用した授業実践 「直方体と立方体」（港区立青山小学校）
【1 １．はじめに】 平成25年2月28日(木)に港区立青山小学校（ http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/&#x... -
「ウサギとカメ」の続きの物語で友達について考える(２) （坂本哲彦先生）
【1 はじめに】 この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホームペ... -
「おきにいりのばしょ」を紹介する（港区立青山小学校）
【1 １ はじめに】 平成25年2月28日(木)に港区立青山小学校（ http://www1.r4.rosenet.jp/aoyama-ea/）にて『「生きてはたらく活用力を育む教育課程の創造」—言語活動の充実 ICTを用いた情報活用—』というテーマのもと、公開授業・中間報告会が行われま... -
2けたでわる割り算指導案（間嶋哲先生）
【1 間嶋哲先生の授業例】 １．単元名 2けたでわるわり算 記事の引用元 間嶋哲先生の授業例 http://p.tl/qnlB （第4学年 算数1組 算数科学習指導案） 児童の反応 http://p.tl/WCip （9月の新津第一小学校 少人数・算数指導 日記） ２．単元の目標 除... -
四角形クイズで平行・垂直について知ろう（間嶋哲先生）
１ 概要 この実践記事では、四角形を仲間分けするクイズを通して、並行や垂直の概念について学びます。指導計画のうち、とくに1次に焦点を当てて紹介します。出典→ http://p.tl/VgNQ ２ 単元名 四角形クイズの秘密を探ろう ３ 単元の目標 四角形クイズ... -
5円切手・6円切手（間嶋哲先生）
【1.1 はじめに】 今回紹介するのは、5円切手と6円切手を組み合わせてできる数（和）を、算数的活動を通じて学ぶというものである。これは関数的な考え方にも通ずる。 関数的なものの見方というのは、算数・数学の教育の中で、昔から大切であると言われて... -
電子黒板を使って「調べて、まとめて、読み合おう」（港区立青山小学校）
【1 はじめに】 本授業は、2012年2月24日に東京都港区立青山小学校において行われた研究発表会、「生きてはたらく活用力を育む教育課程の創造」における、高橋啓子（たかはしけいこ）先生のICTを活用した授業実践です。港区立青山小学校HP http://www1.r4... -
【つくつた+あつまと】「岩ケ崎小学校のよさを伝えよう！」
この実践は、「つくつた+あつまと」研究者の稲垣忠先生から許可を頂いて、「つくってつたえる ～メディア制作を助けるWeb教材～」サイト上から転載させていただいております。サイトへは下記URLよりアクセスいただけます。http://www.ina-lab.net/special... -
絵本『かさじぞう』で思いやり・親切について考える（坂本哲彦先生）
1. はじめに この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホームペ&...
