小学校5年生– tag –
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理科
オーバーなふりこを作って ~「長さ」「重さ」「振り幅」理科5年
理科の物理的分野というのは、小学生にとってあまり面白く感じないことが多いようです。「振り子(ふりこ、ふり子)」の単元では、「長さ」「重さ」「振り幅」の3要素が変わることによって、振り子の周期が変わるかどうかを調べます。10往復を3回計測して1... -
国語5年生
どんなとき、だれに(宇宙人からのメッセージ)
「方言と共通語」「丁寧な表現」「改まった表現」を学習する単元です。宇宙人からのメッセージとしてつけられている資料がけっこうユーモアがあって面白いです。 ただ、教科書の資料は3つだけなので、ポポロをポロロにして、もう3つ、増やしてみました。教... -
算数5年生
割合をどう教えるか1 ~何は何の何倍?
1 難関「小数倍」「割合」 下記リンク先も是非ご参照ください。しっかりとスモールステップを作って「詰める」ことによって、けっこうな難問も含んでいるテストでクラス平均85点を記録しました。 https://edupedia.jp/archives/24705 子供たちが躓く所は... -
国語5年生
大造じいさんとガン~大造じいさんは優しい人か
子どもたちの感想文の中に、「大造じいさんは優しい」というものがたくさん見られた。しかし大造じいさんは猟師であり、残雪を捕まえるためにいろいろと策略を張り巡らせている。そこで、この大造じいさんの人柄について考えることにした。 大造じいさん... -
国語5年生
大造じいさんとガン~1次感想を書こう
大造じいさんとガンの第1時である。物語を読み聞かせて、感想を書かせるなかから、子どもたちの意識をさぐった。 どんなところが心に残りましたか。感想を書きましょう。 大造じいさんとがん [ 椋鳩十 ] 子どもたちの感想を大まかに分類してみると、次... -
国語5年生
動物は人の生き方を変えさせるのか?
グループごと読んだ話を紹介していく中で、動物が人の生き方までを変えさせることができるか話し合った。 動物が人間の生き方までを変えさせることができるか、グループごとに学んだことを紹介しよう。 月の輪熊 グループ わたし、荒木が気持ちが変わった。 -
国語
椋鳩十さんの物語を読もう ~大造じいさんとガン【並行読書】
「大造じいさんとガン」では、ガンの姿を見て残雪に対する気持ちの変わった大造じいさんが描かれている。これと同じように、動物の姿を見て人の気持ちが変わるものかどうかを考えた。 https://edupedia.jp/archives/13656 T:動物が人間の生き方までを変... -
算数5年生
「小数のわり算」躓きの分析と対応【教材】
1 横並びカリキュラムからの落ちこぼし 5年生、「小数÷小数の筆算」は、4年生までの担任がどれだけ丁寧に計算問題を指導してきたかということに大きく影響される単元です。それまでの担任が多くの落ちこぼしを出してきてしまった場合、教師は授業がお手... -
理科
電磁石 ~芯として針金やエナメル線の変わりになるもの(シリウス)
はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。 シリウスのホームページはこちら→ 静岡教育サークル/シリウス 関連記事 電磁石 「電流のはたらき」単元展... -
算数5年生
循環小数のひみつ
小数のわり算のまとめとして割り切れずに答えがいつまでも続く循環小数について取り上げ、数の不思議さに触れた。1,2,3……7,8,9数を提示して、 |1÷○のように、1から9の式を当てはめ、割り切れる数字と割り切れない数字に分けてみよう。| 〈割...
