小学校5年生– tag –
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わたしたちの生活と食料生産 ｢水産業のさかんな枕崎市｣
1.1 小単元について (1)小単元のねらい 本単元は､学習指導要領｢社会｣第5学年の内容(1) ｢我が国の農業や水産業について､次のことを調査したり地図や地球儀､資料などを活用したりして調べ､それらは国民の食料を確保する重要な役割を果たしていることや自然... -
わたしたちの生活と情報 ｢情報と社会｣
1.1 １ 題材について （わたしたちの生活と情報） ねらい 本単元は､小学校学習指導要嶺｢社会｣第5学年の内容(3) ｢我が国の通信などの産業について､ <中略>国民の生活に大きな影響を及ぼしていることや情報の有効な活用が大切であることを考えるよう... -
学習したことを生かして (椋鳩十作 ｢大造じいさんとガン｣)
1 単元について 本学級の児童は､全体的に心が優しく､また､感性が豊かである｡そのため､物語などの読み物や道徳の資料などを読むと､様々な感想が出されてくる｡また､協働学習による教材の読み取り活動については､説明文では｢サクラソウとトラマルハナバチ｣ ｢... -
【釜石市津波防災教育】（5・6年生）Ⅲ‐Ａ地域の津波被害を考える－過去の津波被害を知る
1 授業内容と目的 本授業では、釜石市で過去に起こった津波被害&#x... -
【釜石市津波防災教育】（5・6年生）Ⅱ‐Ｃ対処行動を知る-学校や自宅周辺の避難場所を知る
1.1 授業の内容と目的 本授業では、自分たちで通学路を中心とした地域の防災マップを作成し、その内容を全校児童や保護者、地域の方々に発信し、防災について考える機会とすることを目的としています。 タウンウォッチングがメインの活動となります。事前... -
【釜石市津波防災教育】（5・6年生）Ⅰ‐D（２）地震・津波を知る-津波の様々な特徴を知る
1 授業内容と目的 本授業では、様々な津波の動きの特徴を知り、&#x... -
【釜石市津波防災教育】（5・6年生）Ⅰ‐D（１）地震・津波を知る-津波の様々な特徴を知る
1 授業内容と目的 本授業は地震や津波のおこり方を知り、遠くで&#x... -
【釜石市津波防災教育】（5・6年生）Ⅰ‐Ａ地震・津波を知る-地震・津波のおき方を知る
1.1 授業の内容と目的 本授業では、地震が起こる理由を復習し、大きな地震発生後には、津波が起こる可能性が高いことを再確認することを目的としています。 大きな地震による被害を確認し、地震の恐ろしさを認識します。そこから、地震の分布やメカニズム... -
【釜石市津波防災教育】（5・6年生）Ⅲ-B（１）地域の津波被害を考える －津波から地域を守る対策を知る
1.1 授業内容と目標 高学年では、津波警報や避難勧告、緊急地震速報のシステムや意義を知り、それらをどのように活用すればいいのかを理解することを目標にしています。 まずは、地震が起こった後、メディアでどのような情報が発表されるのかを話し合い、... -
【釜石市津波防災教育】（5・6年生）Ⅱ-Ｂ対処行動を知る-津波からの避難方法を知る
1 授業の内容と目的 本授業では津波から正しく、安全に避難する&#x...
