小学校5年生– tag –
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小学5年生新出漢字の読みが全部入った文章【教材】
すらすらと読めるように 小学校5年生の新出漢字がすべて入った文章を作ってみました。これがすらすらと読めるようになれば、力がついてきたという事になりますね。まで段落を打っていますので、段落ごとに合格をあげるのもいいかもしれません。漢字の習得... -
“Hi，friends!１” Lesson8（ビンゴゲームからスピーチ）
1 はじめに この実践は、学校の外国語活動（英語活動）に取り組&#x... -
“Hi，friends!１” Lesson7（パワーポイントでクイズ）
1 はじめに この実践は、学校の外国語活動（英語活動）に取り組む先生たちを応援する目的で作られたサイト「使える外国語ネタ！」から許可をいただき転載しております。 2 実践内容 パワーポイントでクイズ “What's this?”と言ってパワーポイントでプレ... -
「チョッちゃんは、もうじき１００歳」で母の愛情
1 はじめに この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホームペ&#x... -
成績用資料「これで所見はすらすら書ける」5年生用（柴田克美先生）
1 はじめに こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっている柴&... -
地域の水生生物のつながりを調べる（ESD環境教育プログラム・和歌山県）
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
学校林から “青根の輝き” を伝えよう(ESD環境教育プログラム・神奈川県)
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
木のパワーを探ろう！ ～使って守る森と住まい・まちの創造人材育成～(ESD環境教育プログラム・北海道）
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
菜の花の向こうに（ESD環境教育プログラム・奈良県）
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&... -
森・川・海のつながりの中から“いのちの輝き”伝えよう（ESD環境教育プログラム・福島県）
1 はじめに この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づくり&...
