小学校5年生– tag –
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“Hi,friends!1” Lesson9(料理の説明とグッジョブカード)
【1 はじめに】 この実践は、学校の外国語活動(英語活動)に取り組... -
小学5年生新出漢字の読みが全部入った文章【教材】
【すらすらと読めるように】 小学校5年生の新出漢字がすべて入った文章を作ってみました。これがすらすらと読めるようになれば、力がついてきたという事になりますね。まで段落を打っていますので、段落ごとに合格をあげるのもいいかもしれません。漢字の... -
“Hi,friends!1” Lesson8(ビンゴゲームからスピーチ)
【1 はじめに】 この実践は、学校の外国語活動(英語活動)に取り組... -
“Hi,friends!1” Lesson7(パワーポイントでクイズ)
【1 はじめに】 この実践は、学校の外国語活動(英語活動)に取り組... -
「チョッちゃんは、もうじき100歳」で母の愛情
【1 はじめに】 この記事は、坂本哲彦先生が運営されているホームペ... -
成績用資料「これで所見はすらすら書ける」5年生用(柴田克美先生)
【1 はじめに】 こちらの記事は、静岡県で30年間教員をなさっているg... -
地域の水生生物のつながりを調べる(ESD環境教育プログラム・和歌山県)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づく0... -
学校林から “青根の輝き” を伝えよう(ESD環境教育プログラム・神奈川県)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づく0... -
木のパワーを探ろう! ~使って守る森と住まい・まちの創造人材育成~(ESD環境教育プログラム・北海道)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づく0... -
菜の花の向こうに(ESD環境教育プログラム・奈良県)
【1 はじめに】 この実践は環境省「平成25年度 持続可能な地域づく0...